Система оценки качества образования

    Предлагаем вашему вниманию серию методических пособий, посвященных системному подходу к оценке качества образования. Актуальность данной темы связана с повышением внимания к вопросам объективного контроля качества образования.
    С 2016 г. в Российской Федерации действует Федеральная целевая программа развития образования на 2016 - 2020 годы. Одной из задач программы названа следующая: формирование востребованной системы оценки качества образования и образовательных результатов. В рамках реализации проводятся мероприятия, призванные развить национально-региональную систему независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов и создание национальных механизмов оценки качества, а также распространить в российской системе оценки качества образования международные инструменты оценивания и исследования качества образования. Программа поддерживает инновации в области развития и мониторинга системы образования и экспертно-аналитическое, информационное, правовое, методическое сопровождение программных мероприятий в области развития образования.
    Издательский дом «Федоров» включился в сопровождение этого процесса, начав выпуск серии пособий Н.Б. Фоминой, разработавшей и апробировавшей новую систему оценки качества образования, которая уже получила признание во многих регионах России.
    Методические пособия раскрывают различные аспекты внедрения и функционирования многоуровневой системы оценки качества образования (МСОКО), основные принципы ее построения.