Текущий и тематический контроль

Тетради «Контролируемые элементы содержания (КЭС)»

Диагностические тестовые работы. Готовимся к проверке знаний (1-4 класс)

Таблица пособий

Материалы тетрадей диагностических тестовых работ (тематических и итоговых) позволяют проверить знания школьников по основным темам курсов, а также проводить итоговый контроль по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру. Работы представлены в двух вариантах. Задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания, определенных Кодификатором планируемых результатов освоения основной образовательной программы для оценки индивидуальных достижений обучающихся по каждому из предметов. Коды проверяемых КЭС представлены в начале тестовых работ. В конце тетрадей размещен краткий методический материал для педагога с планами работ и ответами на задания.

Диагностические тестовые работы. Готовимся к проверке знаний (5-11 класс)

Таблица пособий

Тетради тематических тестовых работ предназначены для мониторинга предметных достижений учащихся 5-11 классов по основным темам каждого курса и позволяют интенсивно и целенаправленно готовить учащихся к итоговым контрольным работам за год, ЕГЭ, ВПР. Тестовые задания разработаны на основе «Кодификатора элементов содержания и требований», поэтому проверяется именно тот учебный материал, который подлежит обязательному контролю при оценке качества образования. В конце тетрадей дан краткий методический материал для педагога с планами работ, ответами и системой оценивания. Полная спецификация работ представлена на сайте idfedorov.ru в разделе «Текущий и тематический контроль». Материалы могут использоваться при работе с основными учебно-методическими комплектами. 

Тетради «ЧТО Я ЗНАЮ. ЧТО Я УМЕЮ»

Серия «Что я знаю, что я умею» 

Таблица пособий

Тетради составляют методическую линию для 1-4 классов и помогают учителю организовать тематический контроль на уроках. Предложенные в тетрадях задания не только позволяют определить успешность ребенка в освоении учебного курса, но и проследить за формированием его метапредметных умений, таких как восприятие учебной задачи, навык работы с разными способами представления информации, контроль и оценка своей деятельности. В тетрадях содержится несколько вариантов заданий, что дает учителю возможность организовать как фронтальную работу со всем классом, так и индивидуальную с отдельными учениками. В конце каждого варианта приводится итоговая проверочная работа. Даны рекомендации для учителя, включающие описание процедуры проведения проверочных работ.

Содержание тетрадей «ЧТО Я ЗНАЮ. ЧТО Я УМЕЮ»