Главная  /  Текущий и тематический контроль  / 2 класс / Серия «Контролируемые элементы содержания (КЭС)». Тетрадь диагностических тестовых работ. Русский язык. 2 класс

Серия «Контролируемые элементы содержания (КЭС)». Тетрадь диагностических тестовых работ. Русский язык. 2 класс



Автор: С.Л. Некрылова
Под редакцией Е.В. Волковой
Научный руководитель Н.Б. Фомина
Тетрадь диагностических тестовых работ
«Русский язык. 2 класс»

Серия «Контролируемые элементы содержания (КЭС)»

    Особенность тетради заключается в том, что ее задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания (КЭС), определенных Кодификатором планируемых результатов освоения основной образовательной программы для оценки учебных достижений обучающихся по предмету «Русский язык» (размещен на сайте МЦКО). Современные требования нацеливают учителя на обязательное использование опорных элементов содержания при составлении календарно-тематического планирования и в повседневной контрольно-оценочной деятельности. 

    Диагностические тестовые работы (каждая в 2 вариантах) позволяют проверить знания школьников по основным разделам курса, а также организовать итоговый контроль в конце учебного года. Коды проверяемых КЭС представлены в начале работ. В тетрадях размещен краткий методический материал для учителя с планами работ и ответами на задания.

    Полная СПЕЦИФИКАЦИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ТЕСТОВЫХ РАБОТ с описанием их структуры, типов заданий, ответами и системой оценивания представлена здесь.

    См. также КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ уроков к тетради.

    В качестве методического пособия для педагогов рекомендуется книга Н.Б. Фоминой «Система оценки достижения планируемых результатов в начальной школе. Учимся работать с контролируемыми элементами содержания (КЭС)» (готовится к печати).

    Издание входит в серию тетрадей для 1-4 класса наряду с аналогичными тетрадями по математике,окружающему миру и литературному чтению. 

    Тетради серии помогут оптимально организовать как внутришкольный, так и внешний мониторинг школам, муниципалитетам и регионам, работающим с автоматизированной информационной системой «Многоуровневая система оценки качества образования» (АИС МСОКО).

 

Версия для печати

Назад

Издательский дом «Федоров»
Написать письмо На главную Карта сайта Помощь

АВТОРИЗАЦИЯ

E-mail

пароль



Забыли пароль?