Главная  /  Текущий и тематический контроль  / 8 класс / Серия «Контролируемые элементы содержания (КЭС)». Тетрадь контрольных тестовых работ. Обществознание. 8 класс

Серия «Контролируемые элементы содержания (КЭС)». Тетрадь контрольных тестовых работ. Обществознание. 8 класс



Автор: А.М. Носова
Тетрадь контрольных тестовых работ
«Обществознание. 8 класс»

Серия «Контролируемые элементы содержания (КЭС). Мониторинг предметных достижений»

    Тетрадь контрольных тестовых работ предназначена для мониторинга предметных достижений восьмиклассников по обществознанию. 

    Материалы тетради позволяют проверить знания школьников по основным темам курса, а также проводить итоговый контроль. Контрольные тестовые работы представлены в двух вариантах.

    Все задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания, определенных кодификатором ФИПИ по предмету «Обществознание». Коды проверяемых КЭС представлены в начале каждой тестовой работы.

    В конце тетради размещен краткий методический материал для педагога с планами работ и ответами на задания и системой оценивания.

    Полная СПЕЦИФИКАЦИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ТЕСТОВЫХ РАБОТ с описанием их структуры, типов заданий, ответами и системой оценивания представлена здесь.

     См. также фрагмент КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ уроков к тетради.

    Тетрадь разработана к учебнику «Обществознание», 8 класс (под ред. Л.Н. Боголюбова). Вместе с тем ее материалы могут использоваться и при работе с другими учебно-методическими комплектами.

    Издание является частью серии тетрадей, в которую входят аналогичные издания по русскому языку, физике, алгебре, геометрии, биологии, химии и истории. 

    Задания, предлагаемые в Тетрадях контрольных тестовых работ, являются готовыми контрольно-измерительными материалами для обработки данных мониторинга как в программе Microsoft Excel, так и в автоматизированных информационных системах (АИС). В частности, разработанные на основе кодов КЭС планы тематических тестовых работ позволяют оптимизировать контрольно-оценочную деятельность учителя, организовать как внутришкольный, так и внешний мониторинг школам, муниципалитетам и регионам, работающим с автоматизированной информационной системой «Многоуровневая система оценки качества образования (МСОКО)».

 

Версия для печати

Присоединяйтесь!
Интернет-магазин

Авторизация


Забыли пароль?