Мои педагогические заповеди

Автор: Савельева Любовь Владимировна, учитель начальных классов высшей категории, Почётный работник общего образования Российской Федерации.
МОУ «Колосовская средняя общеобразовательная школа».
Работаю по системе Л.В. Занкова с 2004 года.

Мои педагогические заповеди.

    Весь педагогический процесс основывается на наших отношениях с детьми, именно эти отношения первичны в педагогическом взаимодействии, придают каждому нашему «педагогическому движению» неповторимый личностный смысл, окрашивают любое наше педагогическое требование неповторимой гаммой чувств, без которой никогда не достигнуть тайников детской души. И нужно постоянно думать над своими взаимоотношениями с детьми, стремиться целенаправленно выстраивать их.

    Я  стараюсь в своей работе придерживаться следующих заповедей:
1. Не воспитывать детей, а жить с ними совместной деятельностью тот отрезок времени, который вам выпало быть вместе;
2. Не становись для своих учеников идолом, олицетворением лозунга «Учитель всегда прав!». Это далеко не всегда так.

3. Не стесняйся признаваться в собственных ошибках, просчётах, умей анализировать их и делать выводы. Это станет хорошим

«учебным пособием» для детей.

4. Помни: учащиеся, не нашедшие подтверждения своих способностей к обучению хотя бы одного предмета, теряют интерес к школе вообще.
5. Учись передавать своё отношение к детям. Твои оценки за ответ, твои критические замечания и пожелания всегда воспринимаются ими в контексте твоего отношения к ним.
6. Чаще улыбайся детям! Улыбка учителя создаёт общий благоприятный психологический настрой.
7. В твоём общении с учениками всегда должен присутствовать неподдельный интерес к личности ребёнка, и дети должны это ощущать.
И самое главное помни: учитель - это не работа, это образ жизни!

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.