Праздник знаков препинания

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.
Автор: Воробьева Ирина Владимировна, учитель начальных классов МАОУ «Лицей №38» г. Белгорода.

Праздник знаков препинания

Цель: Активизировать и расширить знания детей о знаках препинания, полученных на уроках русского языка и лит. чтения, возбудить интерес к родному языку. Воспитывать сплоченность, умение работать сообща.
(Перед праздником создать 2 смешанные команды из учащихся 1 классов.)

Вед.: Здравствуйте, ребята! Сегодня на наш праздник пришли гости. Давайте поприветствуем их!
(Входят Знаки, свои обозначения прячут за спиной)

Внимание! Внимание!
Мы знаки препинания:
Тире,
Знак восклицания,
Кавычки, двоеточие,
И прочее, и прочее…
А кто есть кто, догадайтесь сами.

Вед.: Бурным чувствам нет конца -
Пылкий нрав у молодца!
Кто это?
Восклицат. знак:
Друзья мои, приятели,
Живу я много лет.
Примите восклицательный
Мой пламенный привет!
Обычно в предложениях
Стою я для того,
Чтоб выражать волнение,
Тревогу, восхищение,
Победу, торжество.
Не зря я от рождения
Противник тишины,
Где я – то предложение
С особым выражением
Произносить должны!

Вед.: Вечно думая над смыслом,
Изогнулся коромыслом. (?)
Вопросит. знак:
Разные вопросы задаю я всем:
Как? Откуда? Сколько?
Почему? Зачем?
Где? Куда? Какая?
Отчего? О ком?
Что? Кому? Который?
Чья? Каким? О чем?
Вот какой я мастак,
Вопросительный знак!

Вед.: Загораживает путь,
Предлагает отдохнуть. (.)
Точка:
Брошенный кем-то тетрадный листок
Божьей коровки вниманье привлек.
- Что здесь написано?
Каждую строчку лапками щупала долго она.
И, наконец, обнаружила точку.
Божья коровка удивлена:
Кто умудрился и, главное, как
Снять у меня со спины этот знак?

Загадки:

Вед.: Стоят три кумушки рядком,
Ведут беседу, но тайком,
Какими-то далекими
Туманными намеками. (…)

Этот знак глазастый
Ходит, знаниями хвастая:
Так и хочется ему
Разъяснить нам,
Что к чему. (-:)

Ляжет палочкой на строчку:
Проходите по мосточку. ( - )

Всегда подслушать норовят
То, что другие говорят. (« …»)

Они словам раскрывают объятья:
- Ждем в гости вас, милые братья! ( )

Выйдет на дорожку,
Всем подставит ножку. (,)

Вед.: Подумайте, чей разговор записан? Из каких предложений это понятно? С какой интонацией их нужно произносить?

- Кто там ходит у ворот (?)
- Это кот (.)
- А зачем он ходит здесь (?)
- Хочет есть (.)
- Кис, кис, кис, иди сюда,
В доме ждет тебя еда(.)
(Дети)

- Кто там ходит у ворот (?)
- Это кот (!)
- А зачем он ходит здесь (?)
- Хочет есть (.)
- Что же делать мне, скажи (?!)
- Спрячься в норку и дрожи (!)
(Мыши)

«Блеф-клуб»
Верно ли, что…
1. При Ломоносове, более двух сот лет назад, вопросительный знак называли удивительным знаком? (Верно)
2. Греки в конце вопросительных предложений ставят точку с запятой? (Верно)
3. В Португалии вместо ЗП рисуют рожицы с нужным выражением? (Нет)
4. Испанцы ? и ! ставят не только в конце предложений, но и в начале в перевернутом виде? (Верно)

Произнесите скороговорки так, как если бы здесь стояли: . ! ? …
Жутко жуку жить на суку
Проворонила ворона вороненка

Соберите телеграмму, в которой перепутаны слова, слоги и ЗП. (Раздаются конверты)
Текст телеграммы: «Дорогие ребята! Поздравляем вас с праздником! Знаки препинания».

Подведение итогов.

- Итак, наш праздник подошел к концу, а победителями стали все, так как знания всем пригодятся и именно они делают нас богаче. И помните:
Если мысль закончил ты,
Записал на строчку,
Не забудь, в конце поставь
Кругленькую точку.

Чувства сыплются наружу!
Восхищения в словах!
Торжество, тревога, ужас –
Восклицательный здесь знак!

С почемучкой дружишь ты?
Значит и в тетрадке
Знак вопроса смело ставь.
Будет все в порядке!

Литература:
1. Занимательная грамматика. - М.: Омега, 1995. - 256 с.
2. Новоторцева Н.В. Развитие речи детей. - Ярославль: ТОО «Гринго», 1995. - 240 с.
3. Внеклассная работа по русскому языку и чтению в начальных классах. - Сост. И.А.Устименко. - Изд-во БелГУ, 1997. - 91 с.