Методические приемы развития орфографической зоркости
- Автор: Фоминова Инна Михайловна
Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.
Автор: Фоминова Инна Михайловна.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ РАЗВИТИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ
1. «Волшебный квадрат» (квадрат со стороной 5 см, украшенный аппликацией). Квадрат накладывается на первое слово предложения. Двигая его вправо, ученик открывает первый слог слова, потом второй, т.о. он легко обнаружит пропуск буквы. Квадрат как бы притормаживает движение глаза, не даёт ему скользить по строке, заставляет быть внимательнее.
2. Приёмы проверки написания слов:
а) задание: найти 5 слов с сочетанием жи, 3 слова с сочетанием ши;
б) задание: найти 3слова с проверяемой безударной гласной, 2 слова с разделительным ь знаком, 1 слово с сочетанием ча, ща и т.д.
3. Найти заданную орфограмму:
На доске записать 2 слова со звонкой или глухой согласной, 2 слова с проверяемой безударной гласной, 2 слова с удвоенной согласной.
Задание: выписать слова с безударной гласной.
4. Письмо по памяти.
Записать 5 слов на заданную орфограмму.
5. Игра «Огоньки».
Записать предложение. Ученики зажигают огоньки под изученными орфограммами.
6. Письмо с проговариванием с 1 класса.
Ученик диктует предложение, произнося каждое слово орфографически.
7. Письмо с комментированием.
Ученик диктует предложение и объясняет все орфограммы.
8. Словарная работа, работа с трудными словами, творческая работа.
Дети читают эти слова хором и индивидуально, запоминают или объясняют их написание, составляют с ними предложения.
9. Диктант «Проверяю себя».
Ученики пишут предложения под диктовку, а те слова в написании, которых появляются сомнения, пропускают, после работы спрашивают у учителя написание того или иного слова.
10. Диктант с обоснованием.
Учитель диктует слова на заданную орфограмму, ученик должен записать проверочное слово и обосновать орфограмму.
11. Диктант с постукиванием.
Во время диктанта учитель постукивает по столу в тот момент, когда произносит слово с какой-либо орфограммой. Это заставляет ученика думать и вспоминать орфограмму.
12. Диктант «Найди слова».
Учитель диктует несколько предложений и даёт задание: подчеркнуть те слова, которые можно проверить.
Диктанты небольшие по объёму, состоящими из 2-3 предложений.