Урок по окружающему миру, 1 класс

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.
Автор: Сальникова Галина Алексеевна.

Тема: Лекарственные растения Дальнего Востока. Одуванчик.
ЦЕЛИ УРОКА:
ПРЕДМЕТНЫЕ:

1. Формирование знаний о лекарственных растениях.
2. Знать и уметь применять в жизни знания об одуванчике.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:

1. Расширение имеющихся знаний об одуванчике.
2. Через задания всего урока формирование регулятивных универсальных учебных действий .
3. Развитие умения выстраивать коммуникации со взрослыми. Взаимодействие с одноклассниками в группе, умение высказывать аргументировано свою точку зрения, учиться высказывать свою точку зрения, учиться выслушивать чужое мнение.

ЛИЧНОСТНЫЕ:

1. Мотивировать учащихся на учебную деятельность.
2. Получение результата деятельности на уроке.

ЗАДАЧИ УРОКА:

1. Формирование первоначальных исследовательских навыков.
2. Пополнение банка знаний объектами окружающего мира.
3. Учиться выявлять существенные признаки объекта.
4. Осуществлять целостное восприятие окружающего мира.

Этап урока Деятельность учителя Деятельность школьника
1. Мотивационный
2. Актуализация знаний

3. Усвоение новых знаний

- Здравствуете! Повторяйте за мной!
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться.
Слушаем внимательно,
Работаем старательно.

Послушайте загадку и попробуйте отгадать:
Маленький цветочек
Носит жёлтый сарафанчик.
А потом нарядится
В беленькое платьице.
- А как вы догадались, что это одуванчик? По каким признакам?
- Давайте посмотрим на фотографию и скажем, правильно ли мы думаем.

РАБОТА ПО ФОТОГРАФИИ.
- Ребята, скажите, пожалуйста, какого цвета солнце?
- А ещё оно какое?
- А какой цветок похож на маленькое солнце?
- Рассмотрите фотографию и скажите, из чего состоит наш цветочек?
- А что делают с одуванчиком? Для чего он нужен?
- А вы знали, что он полезен?
- Давайте найдем в нашем справочнике, в чем же польза одуванчика?
- А теперь достанем наши микроскопы и посмотрим поближе на наш цветок (рассматривание клеток листика) Дети повторяют за учителей.

Отгадывают загадку. «Одуванчик»
Желтый, когда отцветет, становится белым.

Дети рассматривают фотографию, выявляют признаки, по которым описали цветок.

жёлтого.

Круглое, теплое.
Наш одуванчик (и подсолнух)

Цветка, стебля, листьев и корня.
Плести венки.

Ответы детей. Если кто-то знает, рассказывает.
Дети рассказывают про цветок…

Смотрят и делятся впечатлениями.