Три типа склонения имён существительных в единственном числе

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.
Автор: Зыкова Светлана Владимировна  

Тема:
Три типа склонения имен существительных в единственном числе

Цели:

- Познакомить с тремя типами склонения имен существительных, их признаками, разделения по окончанию в начальной форме и роду.
- Закреплять знания учащихся об имени существительном.
- Развивать умение различать склонения существительных по признакам; развивать речь детей, обогащать словарный запас.
- Воспитывать интерес к русскому языку.

 Оборудование:

- домики с опорными признаками;
- раздаточный материал: таблички со склонениями;
- таблица со склоняемыми существительными у каждого ученика.

Ход урока

Словарная работа

1. Объяснить смысл фразеологизмов:

Рука об руку
Рукой подать
Держать в руках
На руках носить

2. Дать определение имен существительных
Что имеет имя существительное?
Как изменяется?

3. Вставить пропущенные буквы, определить падеж существительных и выделить окончания в словосочетаниях ( на доске)
Р…ботает …гр…номом, написал адр…с, увидел к…ртину, прошел по лес…нице, отнес д…ректору, копал л…патой, жить в Ро….ии, прочитать в г…зете.

Проверка и объяснение орфограмм.

Актуализация новых знаний

Сравнить окончания существительных в винительном падеже, в творительном падеже, в дательном и предложном падежах.
Почему у существительных падежи одинаковые, а окончания разные?
Сегодня на уроке попробуем выяснить причину.
Возьмите таблицы, где склоняли существительные.

И.п. вода земля папа дядя стол конь окно море степь
Р.п. Воды земли папы дяди стола коня окна море степи
Д.п. Воде земле папе дяде столу коню окну морю степи
В.п. воду землю папу дядю стол коня окно море степь
Т.п. водой землей папой дядей столом конем окном морем степью
П.п. о воде о земле о папе о дяде о столе о коне об окне о море о степи

Назовите имена существительные женского рода (вода, земля, степь).
Сравните окончания. Одинаково ли склоняются? Отделите чертой существительное степь.
Сравните окончания у существительных мужского рода (папа, дядя, стол, конь). Отделите чертой одинаково склоняющиеся существительные (папа, дядя и стол, конь). Сравните окончания у существительных вода, земля и папа, дядя. Что можете сказать? (окончания одинаковые)
Сравните окончания у существительных среднего рода (окно, море) и существительных мужского рода (стол, конь). Что заметили?

ВЫВОД:
Получилось три группы существительных:
1 группа: существительные женского и мужского рода с окончаниями А, Я.
2 группа: существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями О, Е.
3 группа: существительные женского рода с мягким знаком на конце.
(Учитель выставляет домики с опорными признаками).

Проверим себя, верно ли сформулировали правила. Откройте страницу 76. (Чтение правила вслух). Как определить склонение имени существительного (чтение памятки стр. 77)?

Закрепление новых знаний

1. Запишите в тетради в три столбика существительные по склонениям. Упражнение 166, запись слов по цепочке.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

2. Игра «Молчанка» с обратной связью, учащиеся показывают склонения существительных:
УЛИЦА, МАГАЗИН, МОЛОДЕЖЬ, ЛАДОШКА, ЛАДОНЬ, МЫШКА, МЫШЬ, ВОКЗАЛ, ДОРОГА, БАГАЖ, ЛОШАДЬ, ЛОШАДКА, САЛЮТ, СНЕГИРЬ, ДЕРЕВО.

3. Самостоятельная работа. Упражнение 167. Самопроверка с доски.
Уравнять столбики, добавить свои существительные, проверка устно.

Итог урока:

- Почему существительные с одинаковыми падежами имеют разные окончания?
- Как определить склонение существительного?
- Зачем нужно знать склонение существительного?
- Какие существительные относятся к 1 склонению? Ко 2 склонению? К 3 склонению?

Домашнее задание: Правила страница 76-77, упражнение 169.