Коллективно-творческое дело "С.В. Михалков"

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.

Автор: Карташкова Наталья Валентиновна

Звучит фонограмма 1 песни «Мы едем, едем, едем…»

Я: Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы побывать в гостях  у одного известного писателя и поэта. Его в нашей стране знают абсолютно все – от самых маленьких до взрослых.   Сейчас вы входили в зал под мелодию одной песни. Кто может назвать автора слов? 
Скажите  хором: Сергей Михалков!
Слайд 1.
Я: Посмотрите на экран. На этой фотографии Сергей Владимирович Михалков.
Я: Давайте вместе с ребятами 4 класса «В» исполним песню «Песенка друзей...»
Я: Мы пришли в гости,  я думаю,  надо познакомиться с этим человеком поближе. Будьте внимательны, в конце состоится викторина.
Слайд 2. 
Слайд 3.
Слайд 4.
Слайд 5.
Я: А теперь я проведу викторину, что же вы узнали о жизни Сергея Михалкова.
Слайд 6.
Вопрос и тут же проверка ответа (щелчок): МОЛОДЦЫ!

Я:  В каждом доме, в каждой хате -
     В городах и на селе —
     Начинающий читатель
     Держит книгу на столе.
     Мы дружны с печатным словом.
     Если б не было его,
     Ни о старом, ни о новом
      Мы не знали б ничего.
Слайд 7.
Я: Если бы собрать воедино все, что написал Сергей Михалков, то его бы книги заполнили большую книжную полку. Вот и на нашей книжной полке представлено несколько книг.
Стихи Михалкова такие радостные, сердечные. То они безудержно весёлые, то иронично-лукавые, то шутливые, то серьёзные.
Даю слово ребятам 4 «Г», они расскажут, в каком жанре писал Сергей Михалков.
Я: Наше детство проходит во дворах, где часто слышны споры и смех, игры и считалки. Вот одну из считалок, написанную Михалковым, попробуйте продолжить:

Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята –
Их по счету ровно...(пять )
Мы решали, мы гадали,
Как же нам котят назвать?
Наконец, мы их назвали
(Раз, два, три, четыре, пять.)
- А теперь давайте вспомним стихотворение «А что у вас ?». В нем Михалков точно подметил, как дети умеют помечтать, повздорить и при случае немного прихвастнуть.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
- Приглашаю ребят 4 «В» класса (инсценировка).
Я: Поиграем - угадаем! По отрывку узнать название книги. Каждому классу по загадке.
Слайды.
8, 9, 10, 11, 12, 13.
Я: Ребята, а вы боитесь прививок? Сейчас ребята из 4 «А» класса расскажут историю о  «любителе» прививок.
Я: Поиграем - угадаем!

    Что вы знаете, ребятки,

    Про мои стихи-загадки?
    Где отгадка, там конец.
    Кто подскажет - молодец!
    Важно по двору ходил
    С острым клювом крокодил,
    Головой весь день мотал,
    Что-то громко бормотал.
    Только это, верно, был
    Никакой не крокодил,
    А индюшек лучший друг.
    Угадайте - кто?...Индюк
    Да! Индюк! Признаться, братцы,
    Трудно было догадаться!
    С индюком случилось чудо –
    Превратился он в верблюда!
    Стал он лаять и рычать,
    По земле хвостом стучать.
    Я запутался, однако,
    Он верблюд или …Собака
    Не зовут собаку Шавкой,
    И не спит она под лавкой,
    А глядит она в окошко
    И мяукает как ?... Кошка
    Верно, верно! Угадали,
    Будто где ее видали!
    А теперь давайте с вами
    В лес поедем за грибами.
    Посмотрите-ка, ребята:
    Тут – лисички, там – опята.
    Ну а это, на полянке,
    Ядовитые …Поганки
    Что? Поганки? Неужели?
    Но поганки захотели
    Стать полезными грибами
    И пришли на кухню сами
    И сказали: - Как хотите,
    Хоть зажарьте, хоть сварите. 
    Обожаем поваров!
    Ненавидим…Докторов
    В зоопарке,
    Верь, не верь,
    Проживает  чудо-зверь.
    У него рука - во лбу
    Так похожа на трубу!
    Не похож он на меня, а похож он на .....(слона)

    То, что я сказал вам, - тайна,
    Догадались вы случайно.
    Это был большой секрет…
    Но от вас секретов нет!
Я: Ребята, а вы знаете, что такое мимоза? Вот о таком растении нам расскажут ребята из 4 класса «Д».
Я: Ребята, кто  знает, какое предложение писал герой из стихотворения «Чистописание»? Вот сейчас мы и узнаем. Приглашаю ребят из 4 класса «Б».
Я: А теперь мы попробуем отгадать ребус, и тогда вы узнаете, какое название стихотворения  здесь зашифровано.
Слайд 14.

Надо писать фломастером:
с т е п а н
г в о з д ь
п е р в ы й
п я т ь
щ е н о к
ф о м а
к о м п о т

р а з

1. Шел с работы дядя .....Стёпа
Видно было за версту.

2. Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
У меня в кармане ..... (гвоздь)

3. На прививку..... (первый) класс!

4. Родились у нас котята
Их по счёту ровно .....(пять)

5. Я сегодня сбилась с ног,
У меня пропал .... (щенок)

6. В одном переулке
Стояли дома.
В одном  из домов
Жил упрямый .....(Фома)

7. Кто, набив пирожным рот,
Говорит: а где ....(компот)?

8. Мы с приятелем вдвоём замечательно живем.
Все соседи знают нас
Только мне звонить 4, а ему 12 ...(раз)

Я: У нас получилось слово, прочитайте буквы наискосок. (светофор)

- А ребята из 4 класса «Г» покажут стихотворение «Бездельник-светофор».

Я: Михалков писал сказки, узнайте среди сказок те, что написал Сергей Владимирович.  Готовы?

Слайд 15. Сначала я читаю, потом по щелчку книжка.
1.
Всё пустяк для Дурака,
не продаст он лишь конька:
хоть ушастый ростом мал,
расторопен и удал!
Всем известен тот конёк.
Как зовётся? ...Горбунок!

(П.П.Ершов Сказка "Конёк-горбунок")
2.
В этой сказке нет порядка.
По дороге без оглядки
утварь из дому бежит:
и бренчит, и дребезжит.

Ах, собрались в путь куда
стол, горшок, сковорода?
Кто кричит им:- "Ой-ой!
Воротитесь-ка  домой"!?

Кто за ними вдоль забора
скачет? ... Бабушка Федора!
3.
Хоть полсвета обойди,
Обойди, обойди,
Легче дома не найти,
Не найти, не найти!
Домик строит из травы
Поросёночек .... Ниф-Ниф!
4.
Хоть ужасный, страшный зверь
не ворвался через дверь.
Но сломал из прутьев дом,
Полетел он кувырком.
Этот домик жаль кому?
Поросёночку .... Нуф-Нуф!
5.
Он, конечно, всех умней,
Всех умней, всех умней.
Дом он строит из камней,
Из камней, из камней.
Как его зовут все, а?
Поросёночек .... Наф-Наф!

Это несложный вопрос для ребёнка.
звались герои, ..... Три поросёнка!

(С.В. Михалков "Три поросёнка")
6.
Кто-то кого-то на рынок повел,
Кто-то кого-то на рынке провел

Никто за неё цены не давал.
Хоть многим была она и нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
Я   вопрос  вам задавал
Это сказка  «Как ...... »

Я: Так, какие же сказки написал Сергей Михалков? Ребята из 4 класса «Е» покажут сказку «Как старик корову продавал».

Я: Вот и подошло время прощаться. Мы познакомились лишь с маленькой частичкой творчества Сергея Владимировича Михалкова. Если захотите познакомиться подробнее с его произведениями, то возьмите еще раз в руки книги Михалкова и повстречайтесь с любимыми героями.
- А завершить гостевание я хочу  «Песней друзей».