Открытый урок «Первый раз в первый класс»

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.
Автор: Богомолова Юлия Анатольевна, учитель МОУ «СОШ №76» Ленинского района города Саратова

Открытый урок на тему: «Первый раз в первый класс»
01.09.2011 г.

Ход урока.

1. Вступительное слово учителя:

а) Дорогие родители, ребята!
Поздравляю вас с праздником - Днем Знаний. Это большое событие в вашей жизни. Дети, желаю вам огромных успехов в учебе, больших открытий в Стране Знаний. В добрый путь, ученики!
б) Учитель рассаживает детей за парты и выдает им комплекты учебников для 1 класса, говорит о бережном отношении к учебникам.

2. Концертная программа «Правила школьной жизни в лесной школе»

1 ученик: Ждет зверят лесная школа, когда осень настает.
Колокольчиком веселым на занятия зовет.

2 ученик: В школе - праздник! Шум, веселье, собирается народ.
В самый первый день осенний начался учебный год.
Вместе: Поздравляем вас, ребята!
Дорогие новички, Вы уже не дошколята,
Вы теперь – ученики!

3 ученик: Стихотворение: «Учимся просыпаться и вставать самостоятельно».
По утрам так сладко спится!
Медвежонку улей снится!
Так не хочется вставать!
Ведь гораздо легче спать.

4 ученик: Видя сказочные сны.
Эх, проспать бы до весны!
Петухи давно пропели…
Медвежонок спит в постели.

5 ученик: Медвежонок крепко спит,
Никуда он не спешит!
Так проспал он все уроки
Разбудили днем сороки

6 ученик: До чего же ты ленив!
До чего же ты сонлив!
Безобразие, малыш!
Все на свете ты проспишь!

7 ученик: Нужно вовремя ложиться
Детям вечером в кровать.
Утром нужно научиться
По будильнику вставать!

8 ученик: Стихотворение: «Все, что нужно для уроков, соберем в портфель»
На урок звонит звонок -
В класс стрелой влетел щенок:
- Ой, зверята, я забыл,
Что портфель я не сложил!

9 ученик: Все, что нужно на уроке
Для учебы и труда
Чтобы не было мороки
Приноси с собой всегда!

10 ученик: Стихотворение» Дружно встаем, приветствуя учителя»
Когда учитель входит в класс,
Ученики встают тотчас.

11 ученик: Когда услышите: «Садитесь!»
Вам нужно тихо сесть суметь.

12 ученик: Не получается? - Учитесь.
Зачем же попусту шуметь?

Учитель: Ребята, запомнили, как правильно приветствовать учителя?
Покажите, как необходимо это делать.

Дети тихо встают из-за парт, затем тихо садятся.

13 ученик: Стихотворение: «Языком болтать - ученью мешать».
Две мартышки повстречались.
На уроке разболтались.

14 ученик: Без умолку говорили,
Замечанье получили.

15 ученик: Но хихикали, шептались,
И кривлялись, и смеялись.

16 ученик: Получили единицы,
Огорчились ваши лица?

17 ученик: На уроках не болтайте,
Всем учиться не мешайте!

Учитель: Ребята, вы запомнили еще одно правило, слушая стихотворение?
Какое правило?

Ученик: На уроках нельзя разговаривать.

18 ученик: Стихотворение: «Чистый класс радует нас!»
Кто-то стену поцарапал,
Парту всю изрисовал,
Черный тушью пол закапал,
Стол стихами исписал.

19 ученик: Нужно взять мочалку, мыло,
Все художества отмыть.
Чтобы всем приятно было
В чистый класс с утра входить!

Учитель: Ребята, вам нравится наш класс?

Ученик: Да, очень уютный, красивый.

Учитель: А можно ли рисовать на стенах, на партах?

Ученик: Нет.

20 ученик: Стихотворение: «К уроку готовимся на перемене».
Звонок звенит. Без лишних слов
К уроку слон уже готов.

21 ученик: Ведь чтобы время не терять,
Он до звонка достал тетрадь,
Учебник, ручку, карандаш -
Готов к труду отличник наш!

22 ученик: Зайчонок доставал
Тетрадку, книжку и пенал,
Слон не спеша пример решил,
И вот «Отлично!» получил.

23 ученик: Понятна мысль для вас моя?
Не тратьте время зря друзья!

Учитель: Необходимо готовить все на перемене: тетради, книги, пенал.
А можно ли в класс приносить игрушки?

Дети: Нет.

Учитель: Ребята, кто же в классе самый главный?

Дети: Учитель.

24 ученик: Стихотворение: «Учитель в классе – самый главный и уважаемый».
Нет профессии важнее
И весомей, чем учитель.
На земле он всех нужнее -
Ваш наставник, просветитель.

25 ученик: С теплотой и пониманьем
Он несет вам свет и знанья,
И не требуя наград,
Он добром делиться рад.
26 ученик: Чтоб доволен был учитель,
На уроках не шалите,
Все трудиться не ленитесь.
И старательно учитесь.
Все домашние заданья
Выполняйте со вниманьем!

Учитель: Дети, вы узнали много правил школьной жизни.
А сейчас вы выполните интересные задания и отгадаете смешные загадки.

3. Викторина по сказкам.

а) Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
- Кабы я была царица, -
Говорит одна девица…
б) Жил мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.
Отец с матерью ушли на базар, а дочка позабыла, что ей наказали братца стеречь…
в) Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года…

Учитель: Какие сказки вы знаете?
Какая сказка у вас любимая?
Нарисуйте иллюстрации к любимой сказке.

Дети рисуют, а затем проводим викторину по иллюстрациям «Отгадай сказку».

«Конкурс «В мире сказок»

 4. «В мире загадок»

а) К нам приехали с бахчи полосатые мячи (арбузы)
б) Заверчу, закручу, в небеса улечу (вертолет)
в) Кто зимой холодной бродит в лесу злой, голодный? (волк)
г) Длинная шея, красные лапки, щиплет за пятки, беги без оглядки (гусь)

5. Игра «Наборщик»

На доске написать слово: ИГРУШКА
Запиши как можно больше слов, состоящих из букв этого слова.
Дети написали слова: игра, рука, груша, круг, шар, уши, шкура, рагу, рак.

6. «В мире математики»

а) Веселая задача. Ребята, вы знаете стихотворение С.Я. Маршака «Багаж»?
Послушайте задачу: Дама сдавала в багаж:
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку
И маленькую собачонку…
Только раздался звонок,
Удрал из вагона щенок».
Ребята, считайте быстрей.
Сколько осталось вещей? (6)
б) Нарисуйте и скажите, из каких геометрических фигур составлен рисунок?

в) Математическая игра «Концовки».
Я называю начало предложения, а вы заканчивайте:
- если карандаш короче линейки, то линейка… (длиннее карандаша)
- если подоконник выше стола, то стол… (ниже подоконника)
- если сестра старше брата, то брат (моложе сестры)

г) Закончим наш урок стихотворением:

27 ученик: В школу рано мы идем,
На рассвете встали.
Сумки с книгами несем,
Школьниками стали.

7. Рефлексия

Учитель: Дорогие ребята. Вот вы стали школьниками. Какие же правила поведения в школе вы запомнили?
1) не бегать по школе, бегать можно на физкультуре;
2) одним не выходить из школы, не уходить с незнакомыми людьми, не называть им своих имен, имен родителей и имен учителей.
3) Здороваться со всеми учителями в школе.

8. Экскурсия по школе.

Учитель показывает вход и выход в школу, туалет, столовую, раздевалку, библиотеку.

9. Итоги урока.