"Дорожная азбука"

Сценарий
мероприятия по правилам дорожного движения для обучающихся 1-4 классов
«Дорожная азбука»

Цель: формировать у обучающихся знания о ПДД.
Задачи:
1. Заложить основы знаний о дорожных знаках.
2. Воспитывать у обучающихся внимательность во время нахождения вблизи дорог.
3. Развивать у детей внимание, мышление, память.

Действующие лица:

Ведущая, инспектор ГИБДД, кот, лиса, заяц, волк, Баба Яга, 3 мальчика - знаки светофора.

Оформление: Ширма, дорожные знаки «Пешеходный переход», «Переход запрещен», три сигнала светофора (круги красного, зеленого, желтого цветов), мультимедиа проектор (проецирование на экран дорожных знаков по ходу действия).

Ведущая (стоит перед ширмой).
- Здравствуйте, ребята! Сегодня  в гости я жду своих друзей. Они живут в этом сказочном лесу. Но что-то они задерживаются.
Звучит фонограмма «шум дороги», «визг тормозов». От знака «переход запрещен» выбегают с криками: «Ой-ой-ой» звери-куклы: кот, лиса, заяц, волк. Они тяжело дышат.
Ведущая:  Здравствуйте, друзья! Что с вами случилось?
Звери (по очереди): Знаешь, Света, мы так к тебе торопились, так спешили, а кот повел нас коротким путем. Мы с трудом перебежали через эту дорогу. По ней несутся страшные звери с горящими огнями, и они постоянно сигналят.
Ведущая: Так ведь это машины! А почему вы перебегали дорогу, ее можно спокойно перейти на знак пешеходного перехода. (показывает на знак «Пешеходный переход»)
Звери: А мы не знаем таких знаков.

Появляется инспектор ГИБДД.

Инспектор: Добрый день! Инспектор Ольга. В чем дело? Почему нарушаете правила дорожного движения?

КОТ: Какие правила?

Инспектор: Как какие? Разве вам в лесной школе не рассказывали о правилах дорожного движения?

Ведущая: Так они еще маленькие и не учатся в школе.

Инспектор: Тогда моя задача – научить вас этим правилам.
Кот:  А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.
Ведущий: Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?
Кот: Как? На четырех лапах.
Ведущий: Ребята, правильно он ответил?
Дети (хором): Нет!
Ведущий: А как надо?
Ученики: По пешеходному переходу.
Ведущий: Правильно. А тебе, Кот, второй вопрос. Как обходить троллейбус: спереди или сзади?
Кот: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А еще проще пролезть между колесами.
Ведущий: Ребята, поможем Коту. Он совсем запутался.
Дети отвечают.
Ведущий: А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?
Кот: Смотря во что. В шахматы – нельзя.
Ведущий: А почему?
Кот: Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Еще как!
Ведущий: А вы, ребята, согласны с Котом?
Дети: Нет!
Ведущий: Можно ли играть на мостовой?
Дети: Нет!
Ведущий: Почему?
Дети отвечают.
Инспектор ГАИ обращается к коту:
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить тебе не мешало,
Но основное из правил движенья –
Знать как таблицу должен умноженья:

(Вместе с ведущим дети скандируют эти слова.)
На мостовой – не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!

Играет тревожно-озорная музыка. Баба-Яга появляется и подслушивает из-за ширмы зал, обращается к Коту.

Баба Яга: Не слушай ты их, не слушай! Здорово, да еще как здорово играть на мостовой. Сколько мы с тобой аварий наделаем! А почему они все тебе вопросы задают, а сами-то они знают что-нибудь?
Ведущий: Конечно, знаем, да и Кот убедился в этом.
Кот: Уходи, Яга, мне с ребятами очень интересно.
Баба Яга уходит.
Инспектор ГАИ обращается к куклам-зверям: Скажите, на какой знак вы переходили дорогу?
Звери показывают на запрещающий знак.
Инспектор: Это запрещающий знак, он обведен в красную рамку – это значит, что в этом месте переходить дорогу нельзя. А на другом знаке - синяя рамка. И в ней нарисован человечек, идущий по зебре. Этот знак разрешает переходить дорогу в этом месте.
Звери: Но там же нарисован человечек, а мы звери!
Инспектор: Но вы тоже пешеходы, а этот знак для всех пешеходов, и переходить дорогу надо только по зебре.
Звери: Какая же это зебра, ведь у нее нет ни ушек, ни ножек.
Инспектор: Так называют полоски, которые нарисованы на дороге. Но есть и другие важные знаки, например: знак, показывающий, что переходить дорогу можно только по подземному переходу (показывает знак), обратите внимание, на знаке нарисованы ступеньки.
Ведущая: Ребята, вы запомнили эти знаки?
Дети отвечают.
Инспектор: А вы, зверушки?
Звери: А мы запутались!
Инспектор: Ну, что же, ребята, давайте поможем нашим друзьям.
Выходят знаки, читают загадки. У каждого из них на груди перевернутый знак. Когда дети отгадывают-переворачивают.
1. Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет,
И напомнит, что и как,
Вам в пути…(Дорожный знак).
2. Что за “зебра” на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это…(Переход).
3. Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

Инспектор: Правильно, светофор - помощник для пешеходов. У него три разных цвета – красный, желтый, зеленый.
Выходят 3 мальчика, у каждого в руках перевернутый круг. После того, как дети ответят на вопрос, переворачивают круг нужного цвета.

Бурлит в движении мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ –
Какой горит для пешехода свет?
(Красный)
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!

Второй особый свет – предупреждение!
Сигнала ждите для движения!
Скажите правильный ответ –
Какой на светофоре свет?
(Жёлтый)
Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения!

Третий - иди вперёд! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ-
Какой горит при этом свет?
(Зелёный)
Зелёный свет открыл дорогу,
Проходить ребята могут!

Инспектор: Замечательное стихотворение! Ребята и зверята, вы запомнили на какой свет можно переходить дорогу? А дорожные знаки?
Ведущий: Давайте поиграем, если вы делаете так, то говорите: «Это я, это я - это все мои друзья».
Дети, звери-герои хором отвечают.
Игра “Это я, это я – это все мои друзья”.
- Кто из вас идет вперед только там, где переход?
Дети: Это я, это я – это все мои друзья!
- Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?
Дети: Это я, это я – это все мои друзья!
- Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт?
Дети: Это я, это я – это все мои друзья!
Инспектор ГАИ: Раз вы так хорошо все запомнили, я с вами прощаюсь, всего вам хорошего, удачи на дороге!

Звери: Ой, а нам тоже пора. Нас ждут мамы и папы.

Ведущая: Тогда мы с вами попрощаемся. Только сейчас переходите дорогу на правильный знак. В какую сторону пойдете?
Звери показывают на правильный знак.

- Молодцы! До свидания!

Звери: До свидания, ребята! До свидания, Света!

Прощаются, машут лапками и уходят.

Ведущая: На этом наш спектакль подошел к концу.
Звучит фонограмма, дети выходят перед зрителями и поют песню «Пешеходная дорожка» сл. Ю. Полухина, муз. Арутюнова.

Использованная литература:
Песня «Пешеходная дорожка» сл. Полухина, муз. Арутюнова.
Работа педагога ГОУ СОШ №71 г. Москва Н.А. Маровой «Правила дорожные знать каждому положено».
  Автор: Шорохова Марина Владимировна

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.