Главная  / Обмен опытом / Окружающий мир. 2 класс. «Россия – родина космонавтики»

Окружающий мир. 2 класс. «Россия – родина космонавтики»



  • Автор: Кондракова Елена Степановна


Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.

Окружающий мир. 2 класс «Россия – родина космонавтики»

Доска оформлена в виде космического пространства: Земля, космические корабли, спутники, фотографии космонавтов.

I. Организационный момент.
– Отгадайте, о ком мы сегодня будем говорить?
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите, это?
(Космонавт.)

– Почему Россию называют родиной космонавтики?
Обгоняя ночь и день,
Вкруг земли бежит олень.
Задевая звезды рогом,
В небе выбрал он дорогу.
Слышен стук его копыт,
Он Вселенной следопыт.
(Спутник.)

– 4 ноября 1957 года в нашей стране был запущен первый искусственный спутник Земли.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд.
(Ракета.)

Чудо-птица – алый хвост,
Полетела в стаю звезд.
(Ракета.)

– Какое событие произошло 12 апреля 1961 года?
(Вековая мечта человечества о полете в космос сбылась. Был осуществлен первый в мире полет человека в космос на космическом корабле «Восток-1». Имя Юрия Алексеевича Гагарина сразу стало известно всем людям планеты Земля.)

II. Формирование новых знаний.

– Почему мир звезд и планет всегда волновал человека с давних времен? Почему они не могли выйти в космос? (Они не могли создать такие технические средства, с помощью которых можно было бы преодолеть силы притяжения Земли.)
– Хочется ли вам побывать в космосе?
– Сейчас мы сядем в наш «космический корабль» и, как Ю. Гагарин, облетим земной шар.
– Кто был первым разведчиком космоса? О чем вам говорят слова – Белка и Стрелка? (Прежде чем отправить в космос человека, испытания проводились на животных. Первыми разведчиками были собаки – Белка и Стрелка. И только убедившись в том, что животные возвращались из космоса здоровыми, разрешили полет человека.)
– Что такое космический корабль? (Это домашняя лаборатория, где живут и ведут научные наблюдения космонавты.)
– Как устроен космический корабль?
На доске представлены рисунки космических кораблей.
Космический корабль состоит из нескольких отсеков, полностью изолированных от космоса, губительного для жизни людей. Специальные приборы следят, чтобы было достаточно воздуха, чтоб была нормальная влажность и температура. Источником тепла служит Солнце.
– Как хранятся продукты у космонавтов? (В тюбиках, похожих на зубную пасту.)
Продукты хранятся в тубах, они похожи на тюбики с зубной пастой, только побольше. Из них еду выдавливают и подогревают на специальных плитах, а хранят еду в специальных холодильниках.

Физкультминутка
– Давайте немного разомнемся перед стартом.
Мы можем весело шагать (ходьба на месте)
По тропе волшебной.
На двух ногах
И на одной скакать
(прыжки на одной и на двух ногах),
Руками весело махать (взмахи руками),
Смотреть по сторонам кругом
(повороты головы направо, налево),
С друзьями пробежать бегом (бег на месте)
И отдохнуть потом (глубокий вдох, выдох.)
– Все заняли свои места? «Пуск!»
– Что сказал Гагарин после команды «Пуск!»? («Поехали!»)
– И мы сейчас увидим то, что видел Ю. Гагарин.
На доске представлены снимки Земли из космоса.
– Посмотрите, хорошо различимы берега материков. Назовите их. (Африка, Австралия, Северная и Южная Америка, Антарктида, Евразия.)
– Какие океаны вы видите? Назовите океаны нашей планеты. (Тихий, Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый.)
– Посмотрите, в океане пятна островов. Чем они отличаются от материков? (Отличаются цветом.)
– Взгляните на нашу Землю. Какая она? (Круглая.)
– Солнце в космосе светит в несколько раз сильнее и ярче, чем на Земле. Звезды видны очень хорошо. Они яркие и резко выделяются на черном небе.
– Много времени прошло и много сделано в области освоения космоса. Посмотрите, вот станции «Салют» и «Мир», они используются для длительной работы в космосе. Размеры их таковы, что внутри могут долгое время жить и работать несколько космонавтов. Они ведут научные исследования не только внутри космического корабля, но и в открытом космосе. Космонавт А. А. Леонов впервые вышел в открытый космос.
Космические аппараты исследуют не только Землю, но и ее естественный спутник – Луну.
– Что это за машина ездит по Луне? Как ею управляют? Для чего она там?
Это луноход, он управляется с Земли, исследует почву Луны, химический состав воздуха и многое другое.
Автоматические межпланетные станции ведут исследования планет: Марса, Венеры, Меркурия, Юпитера, Сатурна и Урана.
– Возвращаемся на Землю. Полет окончен.

III. Закрепление изученного.

– В рабочей тетради разгадайте кроссворд «Знаете ли вы космонавтов и нашу Солнечную систему».

IV. Итог урока.

– Для чего человек исследует космос?
– Для чего используют искусственные спутники? (Облетая Землю, они передают сведения, необходимые для предсказания погоды, передают телевизионные программы на очень большие расстояния. С помощью спутников составляют точные географические карты, обнаруживают изменения снежного покрова Земли, передвижения льдов в океане.)

Дополнительный материал

Луноход – это самоходный аппарат. По Луне он передвигается по командам, передаваемым по радио. Первый такой аппарат был запущен в нашей стране в 1970 году и проработал целый год. За это время он прошел по Луне 10,5 км и сообщил много ценных сведений о поверхности Луны, ее климате, грунте. По телевизору люди видели, как луноход двигался по Луне. У лунохода несколько телевизионных камер. Они отчетливо видят крошечные ямки и горы, которые находятся от него на расстоянии несколько десятков километров.
Не раз луноход фотографировал небо, Солнце, Землю. Очень интересно машина брала пробу лунного грунта. Маленький бур вонзается в почву и начинает вращаться. Затем луноход проводит анализ этого грунта, а результат сообщает на Землю.
Во время лунного дня, который длится 14 земных суток, Солнце нагревало машину до 140º. Такую жару трудно представить. Достаточно сказать, что при такой температуре вода в стакане вскипела бы мгновенно. А приборы внутри лунохода в это же время работали при температуре +15º. Для снижения температуры имелся испаритель – холодильник, который выбрасывал лишнее тепло в космос.
Во время лунной ночи, которая, так же как и лунный день, длится 14 земных суток, мороз доходит до –170º. Теперь надо беречь тепло, и луноход обогревается крошечной ядерной печкой. Чтобы тепло не уходило, машина укутана.

 

Версия для печати

Добавить статью

Назад к списку статей

  • Комментарии
  • Всего комментариев — 0
    Средняя оценка — 5


Присоединяйтесь!
Интернет-магазин

Авторизация


Забыли пароль?