Русский язык. 1 класс. Упражнения

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.

Русский язык. 1 класс. Упражнения

Автор: Светлана Николаевна Скрипниченко

1. Фонетическая зарядка (звукоподражательные слова)
1) Как мышка шуршит бумагой? (ши-ши)
2) Как уж шипит? (ш-ш)
3) Как люди шепчутся? (шу-шу)
4) Жук жужжит: «Жу-жу-жу, очень с розами дружу!»
5) Пар свистит в большом чайнике (с), а в маленьком – (сь)
6) Воздух выходит из шины (щ)
7) Жест «тише» (ц)
8) Комар звенит (з)
9) Кукушка кукует (ку-ку)
10) Гуси гогочут (га-га)
11) Корова мычит (му-му)
12) Курица кудахчет (ко-ко-ко)
13) Утка Крякает (Кря-Кря)
14) Щенок Лает (Гав-Гав)
15) Свинья Хрюкает (Хрю-Хрю)
16) Лошадь Ржет (Иго-Го)
17) Топот Копыт (Цок-Цок)
18) Сигнал Автомобиля (Би-Би, Ду-Ду)
19) Стук Колес Поезда (Чух-Чух)
20) Вздох Мамы (Ох)
21) сердится мама (ах)
22) перепрыгнул через лужу (ух)
23) индюк сердится (а-бу-бу)
24) дятел стучит (тук-тук)
25) часы идут (тик-так)
26) звон посуды (дзынь-ля-ля)
2. Чтение слоговых таблиц Зайцева, Федорова.
3. Работа над артикуляцией звука.
4. Звуко-буквенный анализ, модели слов.
5. Стихи (доскажи словечко)
Пример: Стану сказывать я сказку, песенку спою,
Ты ж дремли, закрывши глазки, баюшки…
6. Игры:
• Буква потерялась.
…ора, …олка
• Найди слово в слове
гроза (роза, рог, гора, раз)
• Кто больше составит слов на каждую букву слова
Государство (год, город, град…)
7. Слогоделение.
1) Найди лишнюю схему
(Аналогичная работа с двусложными, трехсложными словами)
2) Распредели слова на группы
(Односложные, двусложные, трехсложные)
3) Подбери к картинкам схему. Что объединяет эти слова?
(Мак, роза, георгин)
8. Гласные и согласные звуки и буквы.
1) Деление на группы: гласные, согласные.
2) Найди лишний звук: среди согласных – гласный и наоборот.
3) Продолжи ряд (гласные, согласные звуки).
4) Найди слова со «спрятанным звуком»
(Ель, елка, воюет, веялка, вьюн, обезьяна, килька).
5) Вставь недостающую букву
Щ, Ц, Т, П, Л ? (И) – буквы расположены в обратном алфавитном порядке
А, Г, Ж
Г, З, Л буквы построены в алфавитном порядке через 2, 3, 4 буквы
З, М, ? (С)
6) Найдите в стихотворении букву-подсказчицу (ъ)
Все вокруг объяты страхом:
Разъяренный людоед
Объявил, что съест сегодня
Замечательный обед.
7) Найдите в словах буквы-«актеры». Докажите.
(Юла, Юрий, ежик, ела).
8) Найдите слова-«двойняшки». Докажите.
(Жар – шар, код – год, уточка – удочка).
(Мал, суп, мел, сел, мял).
9) Можно ли ответить на вопрос стихотворения? Почему?
Сколько на свете звуков?
Сколько в снегу - снежинок,
Сколько в дожде - дождинок?
Сколько в песке - песчинок?
Сколько звуков у речи?
Сколько струек у речки?
10) Игра «Одна фонема, марш!»
Из каждого слова выньте по фонеме. Сделать нужно так, чтобы из оставшихся фонем получилось новое слово.
(Всласть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран).
11) Докажите, что в словах есть «таинственная» фонема.
(Юра принес друзьям оладьи с яблоками)
12) Найди звуки – смыслоразличители.
(Пышка – пушка, мишка – мышка)
13) Какая буква следующая?
О, Д, Т, Ч, П, ? (Ш)
1 2 3 4 5 6
14) Сто сорок и сто сорок (Получается 280 или 200? Значение ударения).