Выпускной в 4 классе «Вот и стали мы взрослее!..»

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.
Автор: Каменева Татьяна Анатольевна.

Выпускной в 4 классе «Вот и стали мы взрослее!..»

В жизни всегда есть место празднику. Праздник – это не число, это состояние души. Праздник может наступить и в будни, если на душе светло и радостно. И сегодня такой праздник у нас, хотя у нас рядом с радостью присутствует и чувство грусти.

Часть I. Вступление
Нам бы жизнь свою, как киноплёнку,
На 4 года прокрутить назад.
Первый раз, когда мы очень робко,
Заглянули в замечательный наш класс.

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый звонок,
И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник, наш первый учитель,
Что дверь нам открыл в страну Знаний, открытий.

Сегодня нам немного грустно,
Ведь вместе мы в последний раз.
Покажет вам своё искусство
Наш выпускной 4 класс!

Мы разные по интеллекту,
По поведенью, по капризам...
И, что скрывать, быть может, некто,
Вас огорчал своим сюрпризом!

Сюда мы каждый день спешили.
Мы мчались в школу по утрам!
И рады все мы были
Её услышать шум и гам.

И сердце наше замирает.
Последний прозвенит звонок!
Для вас, друзья, мы начинаем
Последний праздник в тёплый вечерок!

Песня «Школьная страна»
Не крутите пёстрый глобус,
Не найдёте вы на нём,
Той страны, страны особой,
О которой мы поём.

Наша старая планета
Вся изучена давно,
А страна большая эта-
Вечно белое пятно.

Припев:
Пусть в эту страну не идут,
Не идут поезда – 2 раза
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.

В стране этой звонкой, весёлой,
Встречают нас как новосёлов,-
Страна эта в сердце всегда.
В новый класс, как в новый город,
Мы приходим каждый год,
Племя юных фантазёров,
Непоседливый народ.

Значит вновь лететь и плыть нам,
По бескрайной той стране
К неожиданным открытьям,
К выпускной своей весне.

Припев

Часть II. О днях минувших...

Поглядите-ка, добры молодцы!
Поглядите-ка, красны девицы!
Сколько миру сегодня собралось здесь,
Сколько люду пришло – не счесть разумом.
А виною тому мы – юные отроки,
Посему и ответ держать
Нынче нам предстоит.

4 года обучали нас,
4 года опекали нас,
И пришёл черёд нам отчёт давать!

Начинайте же речи сказывать,
Речи складные да разумные.

Поклон низкий вам, люди добрые,
За внимание к нам, вашим отрокам.
Лестно нам, что вы к нам пришли.
Что почтили нас своим вниманием.
Начинаем мы свои сказания.

Руководитель. О минувших днях повествование.

Посмотрите на нас, люди добрые,
Поглядите на нас, люди славные!
Или стать вам наша не нравится?!
А коль нравится, так узнайте всё:
Кто растил-то нас, кто учил-то нас!

Мы пришли сюда малыми детушками,
Неразумными, неумелыми.
Нас учила цифрам – буковкам,
И читать, и писать учила нас
Наша первая наставница,
Наша первая учительница.

Светел ум у неё, много разума.
С ней науки сложные постигали мы:
И родной язык с математикой,
И историю с природоведением.
Не давались иногда нам науки разные.
Разъясняла нам, помогала нам,
За что низкий ей поклон до самой земли!

А родной язык – наука трудная.
Наука трудная и важнейшая.
Вы послушайте, красну девицу,
Как я складно слагаю слова сии,
Как искусно плету нить словесную,
Как пишу я красиво и грамотно,
Как читаю стихи с толком, с расстановкою.

А послушайте вы, люди добрые,
А послушайте вы, люди умные.
Есть наука такая – математика.
Изучает она уравнения,
И сложение с вычитанием.

Состоит она из чисел больших и малых,
Над которыми нам трудиться ещё много лет.

Окружающий мир – наука интересная.
Ох, узнали мы, что Земля - то круглая,
Что живём-то мы в Евразии.
И что сторон у света-то - 4!
И строение скелета узнали мы,
И о животных всяких узнали мы!

Нас не только наукам учили,
Нас ещё здесь и воспитывали,
Этикету учили, культуре поведения.
Учили, чтоб о здоровье своём не забывали,
Чтоб здоровый образ жизни уважали.

Низко бьём челом мы родителям.

Низко бьём челом, приговариваем:
- Ой, ты гой еси, родна матушка,
- Ой, ты гой еси, родной батюшка,
Не браните нас, ваших недорослей,
Учите и вы нас уму – разуму,
Уму – разуму, разумению
И скромному поведению...

Ну, а если что...
Вы возьмите кнут, родной батюшка,
Розги в руки возьмите вы, матушка
Да вложите нам ума – разума
Числом поболе на ваше усмотрение.

Ой, уходим мы в мир неведомый,
В мир неведомый, неизведанный.

Покидаем мы вас,
Покидаем и этот класс!

Ой, да бедные наши головушки!..
Ой, да бедные мы сиротинушки!..
Отправляемся мы в обучение
В школу среднюю, в 5 класс.

Коль возьмут нас туда – не воротимся,
А коль скажут, нет, - к вам придём мы вновь.

Нет, возьмут нас туда,
Возьмут с радостью.

Не печальтесь о нас, родимые,
Не печальтесь о нас, хорошие!
В гости к вам мы ещё придём.
Нам у вас очень радостно!

Часть III. Ярмарка! Выставка!
Ярмарка! Ярмарка!
Собирайтесь взрослые и детвора,
Всем на ярмарку пора!

В классе полно школьного товару
С пылу, с жару!
Продаются и хорошие оценки.
Подходи, налетай
На 5 класс приобретай!

А вот на ярмарке стоят
Наши изваянья.
Они снискали все давно
Всеобщее признанье.

Внимание!
А вот выставка юных художников! Здесь собраны их лучшие работы за 4 года. Желаем им творческих успехов!

Приглашаем на выставку семейных работ к праздникам «Дни именинников», «Моя семья – моё богатство», «Занимательные буквы и цифры» и др.

А здесь представлены самые многочисленные виды детских работ – творческие. Тематика разнообразна: «Моя семья», «Виды животных и растений», «Посвящение русской берёзке», «Мир вещей», «Личные впечатлении о фильме и песне о ВОВ» и др.

Ребята!
Кем бы в жизни вы ни стали,
Лишь бы только не устали:
Открывать и удивляться.
Покорять, не покоряться,
Верить чуду, верить людям,
А мы вами гордиться будем!

Часть IV. Остановись, мгновение!
В презентации показываются фотографии учащихся на уроках, переменах, праздниках, экскурсиях и др. Ведущие делают соответствующие комментарии к каждому слайду.

Песня «Школа, школа!..»
(исполняется на мотив песни «Чунга – чанга!»
Школа, школа – места лучше нет,
Школа, школа – мы не знаем бед.
Школа, школа - кто здесь пробыл час,
Школа, школа – не забудет нас.

Припев:
Что за остров, что за остров?!
Жить на нём легко и просто,
И при этом это очень удивительно.
Что за остров, что за остров?!
И когда ты станешь взрослым,
О годах ты этих вспомнишь обязательно.

Школа, школа – классный уголок.
Школа, школа – вновь звенит звонок.
Школа, школа – без тебя нельзя.
Школа, школа – тут мои друзья.

Припев
Как уроков разных много тут:
Математика, чтение и труд!
Хоть учитель нас ругал порой,
Но мы знаем – он за нас горой.

Припев

Часть V. Наши родители
Вот они – ненаглядные чада:
Мальчики наши и наши девчата,
Деточки наши, кровиночки наши.
Нет их дороже, ближе и краше.
Сколько бессонных ночей и денёчков
Отдано для дочерей и сыночков!

Первый зубочек и первое слово,
Первый шажочек и первое снова:
Книга, стихи, детский сад, 1 класс,
Радость успехов и слёзы не раз.

Послушайте советы, наставленья
Вы, юные, с кем связан новый век.
В первый школьный незабвенный
Из начальной школы выпускной.

Мы желаем вам...

но с одним маленьким "но"...
Мы желаем, чтобы вы были:
Умные, но не занудные,
Ласковые, но не навязчивые,
Строгие, но не злые,
Скромные, но не робкие,
Храбрые, но не задиристые,
Богатые, но не жадные,
Стройные, но не тощие,
Высокие, но не длинные,
Решительные, удачливые и счастливые!

А самое главное – будьте здоровыми,
Душой красивыми и добрыми,
Сильными, умными, деловыми,
С планами и мечтами большими!

Часть VI. Наш учитель
Дорогие ребята!
Вы такие молодые,
Юные, красивые,
Умные и деловые,
Самые счастливые.

Четыре года вас волна качала,
От себя не отпускала,
Но настало время, час –
Вот и выбросила вас
Из уютной колыбели,
Где вы жили, как хотели,
Где вас нежили, любили,
Уму – разуму учили.
Понимали, помогали,
Всё терпели и прощали.
Долго буду помнить вас,
Выпускной любимый класс.
Всех детей мне не забыть,
В сердце будут долго жить
(учитель называет имена всех своих учеников).
Всех детей я назвала,
Память в сердце сберегла.
Очень вас люблю таких:
Скромных, милых, дорогих.
Всем желаю лишь здоровья,
Радости, удачи, счастья!

Интервью с учителем
(ведущие задают учителю серьёзные и шуточные вопросы от имени одноклассников, вопросы записаны заранее)
Вручение учащимся свидетельств об окончании начальной школы.

Часть VII. Вспоминая 1 класс...
Самый трудный 1 класс.
Всех труднее 1 класс,
Потому что в первый раз!

Учились все старательно.

И на уроке мы всегда
Всё слушали внимательно
Прошедшие года.

Не одну тетрадку исписали.

Ах, как трудно было нам вначале!

Выручайте, палочки,
Палочки – выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку!

За строку не вылезать!
Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало,
Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить,
Чтоб стояли прямо!

Вручение учителем учащимся тетрадей за 1 класс (Прописи)

Часть VIII. Заключение
Вот и лето к нам пришло.
Вот и мы уже большие.
Переходим в 5 класс,
Вы, друзья, поздравьте нас!

Учёба не закончилась,
Учёба продолжается.
5 класс – трудный класс,
Думаем, не подведём мы вас!

Сегодня все подстрижены,
Причёсаны, прилизаны.
Должны переступить порог,
Как трудно! Кто б подумать мог!

Опять в смятенье мамы,
Опять в волнении папы:
Кем вырастут их чада?
Кто будет их учить?

Нас будут учить педагоги иные,
Кто мудрости слова,
Кто счёту,
Кто петь!

А с первой учительницей, что же,
Расстанемся с ней мы сейчас?!
Ведь, учительница наша
Переходит в 1 класс!

Да мы подросли, и с нею расстаёмся.
Но только это не беда.
Мы в гости непременно к ней заглянем
И помнить будем с теплотой всегда!

Сегодня день у нас такой –
И грустный, и весёлый.
Мы попрощались навсегда
С родной начальной школой!

Песня «Вагончики»
(исполняется на мотив песни «Вагончики» из к/ф «Ирония судьбы…»

1. И в неизвестное состав отправится.
А наша школа где – то здесь останется.
Слова напутствия, стихи прощальные.
Платочки белые,
Платочки белые,
Глаза прощальные!

2. Сидим на чтении и улыбаемся.
Зачем, скажите нам, мы так стараемся?
И снова встретимся и распрощаемся.
Но что – то доброе,
Но что – то доброе,
В душе останется!

3. И неизвестное на нас навалится.
Но мама с папой нам помогут справиться.
Они глядят на нас и удивляются.
А что такие мы,
А что такие мы,
И вас касается!

Игры и конкурсы

Блиц-опрос «Хорошее настроение»
1. Буквы, выстроенные для переклички (алфавит)
2. Обратная сторона затылка (лицо)
4. Последний модный звук (писк)
5. Пиджак к подгузнику (распашонка)
6. Канцелярская острячка (кнопка)
7. Зелёная, от которой мухи дохнут (тоска)
8. Охотница до чужих мехов (моль)
9. Часть тела, которую предлагают в комплекте с сердцем ( рука)
10. Новое сооружение для задумчивого барана (ворога)
11. Часть лица, которую иногда вешают (нос)
12. Яйцо в геометрии (овал)
13. Резиновая кормилица (соска)
14. Соперник Буратино в сердечных делах (Пьеро)
15. Медная посудина, которой можно накрыться (таз)

Перевёртыши
Из круга выбирается сектор с рисунком. На карточке на обратной стороне из конкретного сектора записана пословица, поговорка, строка из песни или стихотворения с обратным значением. Задача участников: расшифровать известные строки, опираясь на строчку - антоним.

Ваша Маша тихо смеётся... (Наша Таня громко плачет)
Ниже пяток не опустишься (Выше головы не прыгнешь)
Курица кабану подружка (Гусь свинье не товарищ)
Во поле берёзку срубили... (В лесу родилась ёлочка...)
Лысина – мужское безобразие ( Коса – девичья краса)
Ты ненавидишь мою коровку (Я люблю свою лошадку)
Уйти от новой стиральной машины (Остаться у разбитого корыта)
Скрыл, что водоросль, - выходи из аквариума (Назвался груздем – полезай в кузов)

Пойми меня
Ученик с доски снимает игрушку с карточкой, читает заголовок и выбирает себе партнёра для игры из взрослых. Один объясняет значение слова, а другой угадывает.
Школа
1. Расписание 2. Класс 3. Столовая
4. Спортзал 5. 2-й этаж 6. Линейка
Класс
1. Планета друзей 2. Учитель 3. Ученики
4. Доска 5. Ноутбук 6. Журнал
Праздники
1. День Знаний 2. Пианино 3. Игры
4. Тайна имени 5. Родители 6. Веселье

Поющие гласные
Дети и взрослые произвольно делятся на группы. Выбирают красочную карточку с названием песни и с текстом, состоящим только из гласных. После 2 – 4 минутной подготовки команды соревнуются в исполнении песни.

Песенка бременских музыкантов
.и.е.о .а ..е.е .у..е .е.у
.е. ..о.и.. ..у..я. .о .е.у ..е.у
.е. ..о ..у.е. .е ...а..ы ..е.о.и..
.а. .ю.ые .о.о.и .о.о.и
.а. .ю.ые .о.о.и .о.о.и
.а .а .а .а .а .а
.а .а .а .а .а .а .а .а е. е. е. е. е.
Облака
.и.о .е.о.о я..о.а .у.ы
.и.о ..а..о.о я..о.а .а.а.а
О..а.а и. .е.е.о.о. ...а.ы
. .а. ..е.а. и о.я.. .е.у. .у.а-.о
О..а.а .е.о..и.ые .о.а..и
О..а.а ..о .ы ..и.е.. .е. о..я..и
.е ..о..и.е .ы .о.а.у...а ..ы.о.а
А .о .е.у ..о.а.и.е .а. о а.а

Хоровод «Вопрос – ответ»
Учащиеся заранее пишут серьёзные и шуточные вопросы на школьную тематику на красивых карточках. На празднике дети и взрослые поочерёдно адресуют вопрос друг другу. Учитель вытягивает первую карточку и задаёт вопрос кому – нибудь из учащихся, ответивший выбирает другую карточку и адресует вопрос другому ученику или взрослому и т.д.

Литература:
1. Лавренова Л.Е. Детские праздники в школе и дома. - СПб.: Паритет, 2002.
2. Никитина В.В. 300 лучших игр для детских праздников. - М.: РИПОЛ КЛАССИК. ДОМ XXI век, 2006.