Урок русского языка. «Обозначение мягкости согласных на письме», 1 класс

Редакция сайта не несет ответственности за содержание статьи в данном разделе.
Автор: Макарова Анна Анатольевна, учитель начальных классов, МАОУ СОШ №2, Свердловская область, г. Алапаевск

Урок русского языка, 1 класс
«Обозначение мягкости согласных на письме»

1. УМК: система развивающего обучения Л.В. Занкова.
2. Предмет: русский язык
3. Автор учебника: Полякова А. В. «Русский язык». М.: «Просвещение», 2011.
4. Класс: 1 класс (7-8 лет)
5. Тип урока: урок открытия новых знаний
6. Тема: Обозначение мягкости согласных звуков буквами е, ё, и, ю, я.
7. Цель:
• уточнить представление учащихся о способах обозначения на письме мягкости согласных звуков с помощью букв я, е, ё, и, ю.
• выяснить всегда ли буквы е,ё,ю,я обозначают мягкость согласных.
8. Задачи:
- формировать мотивацию успеха при работе в группе (личностные),
- вывести правило для систематизации информации
(метапредметные),
- формировать умение обозначать на письме мягкость согласных звуков с помощью букв я,е,ё,и,ю,ь. (предметные).

9. Планируемый результат: правило

Ход урока
1. Организационный момент
Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Ребята, за правильные ответы, вы будете получать цветочки и в конце урока , мы составим красивый букет , который будет украшать наш класс.

2. Развитие мелкой моторики.
Массаж пальчиков (поглаживание, растирание, разминание, поглаживание) - вспоминаем название каждого пальчика.
Запись в тетрадь: число, классная работа. Деление на слоги.

3. Актуализация знаний
- На какие две группы делятся звуки?
Дети составляют кластер на доске.
1 группа – характеризует гласные звуки.
2 группа – характеризует согласные звуки
3 группа – отвечает на вопрос: какие буквы не обозначают звуки.

4. Минутка чистописания
Определить порядок письма ь.
ь, ьь, ььь…
Зачем мы проводим минутку чистописания?
Для чего нужен мягкий знак?
(для обозначения мягкости согласных на письме)

5. Постановка темы урока
На доске записаны слова: м…ч, м..ч, к.т, л.па, л.па, л..н, Л.ба.
Справа магнитные буквы: Я,Е,И, А, Ё,Ю.
Отгадайте загадки:
1) Круглый я как шар земной
Все гоняются за мной
Лупят ногами, руками,
А я убегаю – прыжками. (мяч)

2) То взрежет волны, словно крейсер,
Разгонит их блестящий строй,
То, словно, вынырнувший гейзер,
Сверкнет дымящейся струей. (кит)
3) Вид холодного оружия с прямым клинком (работа со словарем) – меч
4) Вставить буквы в слова.
Какие еще буквы , кроме ь, обозначают мягкость согласных звуков?
Вывод: Мягкость согласных звуков на письме обозначается буквами е,ё,и,ю.я.
Знакомство с правилом на с 55
Запись букв в тетрадь. (Слово «лапа» - «ловушка»)

Физминутка
Если я показываю букву, которая обозначает мягкость согласных звуков – вы хлопаете в ладоши , если нет – топаете ножками.
А, у, ё, у, ю, и, ы, е, я, а, ы, е, о.

6. Фонетический разбор слова «Юля»
Вывод: Буквы е, ё, ю, я обозначают мягкость согласных звуков, только если стоят после них.
Знакомство с правилом на с. 56.

7. Закрепление изученного материала
• Парная работа
Запиши слова в 2 группы: соль, песня, блюдо, мель, лицо, угольки.
• Групповая работа
Слова: любит, Андрюша, хлеб.
Выбрать слово.
1 группа - односложное
2 группа - двусложное
3 группа – трехсложное
Разделить на слоги, поставить ударение.
Записать в тетрадь
• Составить и записать предложение. Подчеркнуть одной чертой буквы, которые обозначают мягкий согласный звук.
Для сильных учеников - подчеркнуть главные члены предложения.

Итог
Что мы делали?
Что сложное?
Переворачивают цветочки, которые получали за правильные ответы- написаны буквы- е, ё, ю, я, и, е. Вспоминают правило.
Что понравилось?