Содержание журнала «Практика образования» №4/2010

Занковский урок. Какой он?
Е.В. Вороницына. Диалог как средство организации учебной деятельности

Звонок на урок
Урок по теме «Автор и его герой» (по рассказу Е.И. Чарушина «Томка испугался»). 1 кл.
Е.А. Ильиных. Урок по теме «Речь устная и письменная». 1 кл.
Н.В. Соколова. Урок по теме «Охрана природы». 4 кл.

Наука – практике
М.Р. Битянова. Понятия, которые создают нашу профессию: собираем детали в целое
В.Д. Еремеева. В зеркалах полушарий. Девочки и мальчики

Памяти В.Д. Еремеевой
Е.Г. Шаин. Учитель и ученица
Поздравляем с юбилеем!

Грани мастерства
Е.П. Бененсон. Советы учителю, начинающему преподавать математику в 1 классе
В.А. Лазарева. Чему учить и как учить

IX Всероссийский интеллектуальный марафон
Задания и ответы I тура

Важное
Положение о региональном интеллектуальном марафоне учащихся основной школы (5 кл.)
Региональный интеллектуальный марафон учащихся основной школы. Задания и ответы
О Всероссийском конкурсе «От призвания к признанию»
Подводим итоги конкурсов

Шаг в основную школу
О.В. Берсенева. Урок по теме «Что такое причастие»

Золотой запас

Краткие методические рекомендации для написания рабочей программы учителя

Содержание журнала «Практика образования» за 2010 г.

Новости, хроника, курсы