Литературное чтение. 4 класс

В учебнике 4 класса продолжается литературное и нравственное развитие учащихся, закладываются и те основы образования, которые потом должны перейти в самообразование.
Развитие учащихся идет сразу по двум главным направлениям: нравственному и филологическому. Ведущей в этом году является нравственная линия, материал учебника сгруппирован вокруг нравственных проблем, осмысление которых началось в предыдущих классах. В этом отношении учебник 4 класса напоминает учебник 2 класса, который тоже структурирован по проблемно-нравственному принципу. Хотя, конечно, уровень постановки проблем, очевидная неоднозначность их решения соответствуют возросшим возможностям четвероклассников и приобретенному ими жизненному опыту.
....
Несмотря на то, что главная сюжетная линия учебника 4 класса проблемно-нравственная, этот год завершает и начальное литературное образование детей. Развиваются и усложняются литературно-аналитические умения четвероклассников, становятся более объемными и сложными тексты произведений, которые изучаются на уроках, возрастают доля и уровень самостоятельной работы учащихся. В учебнике представлены произведения с явно выраженной притчевой направленностью, глубокой философской основой, например миниатюра В.А. Сухомлинского, полусказки Ф.Д. Кривина и др. Учащиеся знакомятся с произведениями фантастической литературы, читают стихи поэтов, которые пишут для взрослых, но сохранили детское восприятие жизни.
....
Тексты, отобранные для чтения в 4 классе, так же как и целенаправленная работа над ними, организованная методическим аппаратом учебника и Хрестоматии, позволяют завершить начальное литературное образование учащихся и заложить фундамент дальнейшего литературного и нравственного развития детей.
....

.
---------------------------
Учебник В. А. Лазаревой «Литературное чтение» для 4 класса включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях.