Русский язык 2 класс. «Синонимы»
- Автор: Ильиных Е. А.
Автор урока - Елена Алексеевна ИЛЬИНЫХ, учитель начальных классов ГБОУ Центр образования № 641 им. С. Есенина, г. Москва
Урок по теме «Синонимы - слова, близкие по смыслу»
На примере этого урока можно проследить, как учитель, организуя самостоятельную деятельность учащихся и решая предметные задачи,
уделяет много внимания развитию умений работать с информацией, вести диалог.
Ц е л ь :
- содействовать расширению представлений учащихся о синонимах.
Предметные задачи
• создать условия для развития у учащихся умения:
- использовать средства устного общения в разных речевых ситуациях в ходе монолога, диалога;
- находить слова-синонимы в тексте;
- работать со словарем;
- осуществлять самоконтроль при списывании небольшого текста посредством орфографического чтения.
Метапредметные задачи
• создать условия для развития у учащихся умения:
- принимать и сохранять учебную задачу;
- определять общую цель и пути ее достижения;
- работать с книгой;
- активно использовать речевые средства для решения коммуникативных и познавательных задач;
- слушать собеседника, вести диалог;
- выделять информацию из словаря в соответствии с учебной задачей.
О б о р у д о в а н и е :
учебник «Русский язык». 2 кл., 2011 г. (авт. Н.В. Нечаева), карточки для размещения на доске.
2 класс
ХОД УРОКА
I. Актуализация знаний
На доске написаны слова: ТРУД, ПЛАКАТЬ, ДЕЛО, РЫДАТЬ, СМЕЛЫЙ, ОТВАЖНЫЙ
Учитель: Внимательно рассмотрите запись. Что вы можете сказать?
Дети: Это слова.
- Разные части речи: имена существительные и прилагательные, глаголы.
Учитель: Какую работу выполняют слова в нашей речи?
Дети: Они называют предметы, признаки, действия.
Учитель: Распределите слова на 3 грамматические группы.
Дети работают самостоятельно. Записывают слова в группы: имена существительные, имена
прилагательные, глаголы.
Кнопка «Скачать» доступна авторизованным пользователям.
