Открытое родительское собрание

Осень дарит нам новые знакомства. Но чтобы знакомства переросли в дружбу, чтобы родился новый сплоченный работоспособный коллектив, необходимо создать для этого благоприятные условия и в школе, и дома.
Приглашаем вас на открытое родительское собрание "Будем знакомы", которое разработала и провела Ольга Германовна Скворцова, учитель школы №30 г. Рыбинска.
Время проведения: первая четверть учебного года.
Место проведения: класс (малый зал).
      Задачи:
знакомство семей друг с другом, родителей и детей с учителями; создание условий для дальнейшей деятельности единым дружным коллективом; организация и пропаганда активного отдыха родителей с детьми; организация содержательного досуга семьи, развитие ее творческих начал.
      Мероприятию предшествует подготовительная работа: репетиции, изготовление пригласительных билетов, цветов, украшение зала. (Это сплачивает ребят. Они чувствуют свою ответственность, ощущают себя взрослыми.)
Этапы подготовительной работы
1. Подготовка пригласительных билетов. Форма билета: большой кленовый лист. Кленовые листочки ребята делают на уроках. Кто-то вырезает их из цветной бумаги, кто-то раскрашивает. Текст, набранный на компьютере, вырезают сами дети и приклеивают на свой листик.
"У нас собрание нынче мам и пап,
Но вы не хмурьте брови:
Здесь не прочтут морали вам,
Не причинят вам боли.
Вы будете общаться,
Друг друга узнавать,
Лишь только настроение и улыбку
Вы не забудьте взять".
Ребята 1Д класса,
классный руководитель
О.Г. Скворцова
2. Изготовление цветов.
Вместе с детьми делаем цветы. Конечно же, не обойтись без помощи родителей. Нам нужны фотографии учеников! Но дети держат в секрете, для чего они. Изготовление ромашек (для девочек), колокольчиков (для мальчиков) и по одному   цветку   на   каждого   учителя. В центре цветков портреты учащихся и учителей.
3. Подготовка презентации семьи.
Родители готовят презентацию семьи на полторы-две минуты. Форма презентации может быть различной: стихотворение, портрет в виде коллажа,
сценка, песня. И еще помимо этого домашняя заготовка - веселая история — для конкурсной программы.
4. Украшение класса шарами, цветами, осенними листьями.
На доске надпись: "Будем знакомы", сказочный терем с оконцами по числу детей в классе.
На столах, стоящих полукругом, осенние букеты, карточки с номерами и фамилиями семей, стол для гостей (учителей музыки, физкультуры, английского языка, информатики).
ХОД ПРАЗДНИКА
Учитель:
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете.
Приветливо осень стучится в окошко -
Сегодня встречаемся не понарошку.
На праздник Знакомства приглашаю я всех!
Пусть будут улыбки, и песни, и смех.
Думаю, весело мы поиграем.
Праздник Знакомства мы начинаем!
Звучит музыка.
Учитель: Наш класс уже начал свою жизнь.
Мы вместе ... дней.
Мы - это ... девочек и ... мальчиков.
Давайте с ними познакомимся!
В нашем классе учатся ... (Учитель называет девочек.)
Девочки встают, берут свои ромашки; подходят к сказочному терему и прикрепляют в окошечки.
Учитель: С гордостью представляю наших мальчиков... (Учитель перечисляет мальчиков.)
Мальчики встают, берут свои колокольчики, прикрепляют в окошечки терема.
1-й ученик:
Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад,
Из пластилина мастерили
И лошадок, и зайчат.
2-й ученик:
Настали дни чудесные,
Мы ходим в первый класс,
И много интересного
Узнаем в первый раз.
3-й ученик:
У нас заботы важные:
Мы школьники теперь.
И есть у нас у каждого
Тетради и портфель.
4-й ученик:
Мы рано просыпаемся,
Опаздывать нельзя!
Нас в школе дожидаются
Хорошие друзья.
Дети (хором):
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь!
Дети исполняют песню "Все мы школьниками стали".
5-й ученик:
Добрые папы! Милые мамы!
Мы продолжаем нашу программу.
С нами вы делите горе и смех,
Слезы, сомненья, улыбки, успех!
Оценки же нашей совместной работе
Через одиннадцать лет в аттестатах найдете!
Учитель: Ребята, в нашем теремке осталось пять незанятых окошек.
Их мы оставим для наших гостей. Сегодня и всегда на уроках музыки, физкультуры, английского языка, информатики с вами будут... (Учитель называет имена преподавателей.)
Учителя представляются, прикрепляют свои цветы к сказочному терему, говорят ребятам добрые слова, пожелания.
Учитель: Осталась последняя ромашка для меня. Куда же мне ее прикрепить?
Дети подсказывают. Звучит музыка. Входит фея (девочка из старших классов).
Фея:
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада Вас увидеть я!
Рада я приветствовать дорогих гостей,
С вами познакомиться хочу я поскорей.
Я - фея,
Люблю чудеса я и смех.
Где я — там веселье,
Везенье, успех.
И ваши имена, друзья,
Хочу узнать сегодня я.
Ну-ка, вместе: раз-два-три,
Свое имя назови.
Дети называют свои имена.
Фея: С учителями школы я знакома, с ребятами тоже познакомилась. А это кто? (Указывает на родителей.)
Учитель: Это родители 1Д класса. А точнее, семьи наших ребят.
Фея: Семьи? А что это такое? Я живу на другой планете и слышу такое слово впервые.
Учитель: Я думаю, дорогая фея, что ребята смогут тебе помочь. Они с удовольствием расскажут о том, что для них значит слово "семья".
1-й ученик:
Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.
Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.
2-й ученик:
Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня.
Часто я смотрю на фото их красивое,
И грущу немножко, и чуть-чуть завидую.
3-й ученик:
Спрашиваю папу: "Где я был тогда?"
Отвечает папа: "Не было тебя!"
Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная счастливая семья?
4-й ученик:
Я так люблю, когда луна глядит в окошко,
А сказки тихо бродят по углам.
И мама меня держит за ладошку,
И теребит мне волосы слегка.
5-й ученик:
Сегодня в доме выходной,
Сегодня - воскресенье.
Мы с папой на кухне колдуем вдвоем,
Для мамы печем печенье.
6-й ученик:
Мы стол накрываем и ставим цветы,
Печенье кладем на блюдо.
Мы маме подарим любовь и букет,
И мама поверит в чудо.
7-й ученик:
Мой папа любит в дневнике
Красиво расписаться,
А с тем, что на дом задают,
Он маме доверяет разбираться.
8-й ученик:
Когда же праздник у меня,
День моего рождения!
Меня поздравит вся семья:
Подарки, гости, угощенье!
9-й ученик:
Сегодня очень счастлив я!
Со мною здесь моя семья!
10-й ученик:
Дорогие наши папы и мамы, бабушки и дедушки...
Дети (хором): Мы вас очень любим!
Учитель: А теперь настало время представить наши семьи.
Каждой семье предоставляется слово.
Фея:
Спасибо, ребята! Спасибо, взрослые! Теперь я знаю, что такое семья! Всем вам счастья, мира и добра! Пусть радость царит в ваших семьях всегда!
Далее ученики приглашают всех на чаепитие.
1-й ученик:
Гостей всех наших привечаем
Мы ароматным вкусным чаем.
От всех невзгод, от всех болезней
Что может быть его полезней?
Наш гость, сегодня не скучай,
Пей от души горячий чай!
2-й ученик:
Чай горячий, ароматный
И на вкус такой приятный.
Он недуги исцеляет,
Он усталость прогоняет.
3-й ученик:
Силы свежие дарит,
Всем за стол присесть велит.
С удивленьем школьный мир
Славит добрый эликсир.
После чаепития начинается конкурсно-развлекательная программа.
Учитель:
Милые, хорошие, добрые друзья,
Без вас на этом празднике
Нам обойтись нельзя.
Без вас весь зал (класс) встревожится
И спросит: где же смех?
Где подвиги? Где конкурсы?
Кого же ждет успех?
Где шутки, игры, песни?
Мы ждем уж битый час!
Без паники, товарищи!
Все это есть у нас.
Разминка (шуточные вопросы).
Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)
Чем    больше    ковыряешь,    тем больше становится. Что это? (Дырка)
У этого животного голова, как у кошки, хвост как у кошки, оно любит
ту же еду, что и кошка. Но это не кошка. Кто это? (Котенок)
Когда  лошадь  покупают,   какая она бывает? (Мокрая)
Когда мышь и слон могут весить одинаково? (Когда весы сломаны)
Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?
(Марка)
Какой рукой лучше размешивать чай? (Ложкой)
Перед кем люди всегда снимают шляпы? (Перед парикмахером)
Когда человек может мчаться со скоростью     гоночного    автомобиля?
(Когда сидит в этом автомобиле)
10. Что есть у слонов и нет ни у каких других животных? (Слонята)
Конкурс   для   мам   "Чудесная прическа".
Реклама модных причесок, сделанных девочкам.
Песенный конкурс.
Спеть хором один куплет любимой песни.
Конкурс для пап "Богатыри".
Кто больше раз поднимет гирю весом 16 кг левой рукой.
Конкурс художников.
Нарисовать любимое домашнее животное за 5 минут.
Конкурс   "Бабушкины   рецепты".
Бабушки делятся секретами своих лучших блюд. Дегустация блюд гостями.
Веселые истории.
Семейный юмор, случаи из жизни, смешные истории, смешные фотографии. (Этот конкурс готовится заранее.)
Примечания:
1. Во время чаепития формируется состав жюри для оценивания участников во время конкурсной программы.

2. Во  время   проведения   каждого конкурса желательно участие не более пяти семей, чтобы не затянуть проведение по времени.

3. Гости  и  учителя,  исполняющие роль жюри, оценивают конкурсы,  называют   победителей   после   каждого конкурса.   Фея   вручает  победителям призы.

4. Между конкурсами звучат по заявкам семей их любимые песни-мелодии.
1-й ученик:
В небе, словно от побелки,
Засиял уж Млечный Путь.
Отшумели посиделки –
Путь домой не позабудь!
2-й ученик:
Час общенья — к делу веха.
Полуночничать всяк рад.
Славно будет, коль в потехе
Не потратим весь заряд.
3-й ученик:
Мы делились тем, что знали,
Попытались всех увлечь.
Не прощаемся мы с вами,
Говорим: До новых встреч
Тексты песен
НАША ШКОЛА        
Музыка Е. Птичкина. Слова М. Пляцковского
1. Может, некий ученик
Утром долго спать привык.
Но я твердо убежден:
Не из нашей школы он!
Припев:
В школе песенку звонка
Знают все наверняка.
Заливается звонок:
"Торопитесь на урок!"
2. Все спешат скорее в класс,
Опоздавших нет у нас,
Неизменно точно в срок
Начинается урок.
Припев.
3. Мы за партами сидим,
На учителя глядим.
И шептаться потому
Неохота никому.
Припев.
4. Обойди весь белый свет,
Но дружнее школы нет:
Засмеется ученик —
Школа вся хохочет вмиг!
Припев:
В школе песенку звонка
Знают все наверняка.
Заливается звонок:
"Начинается урок!"
ПЕСНЯ О ШКОЛЕ
Музыка Д. Кабалевского. Слова В. Викторова
1. Мы в счастливый, светлый день
Поступили в школу.
Школа рада нам была,
Класс просторный отвела.
И о классе о своем мы поем, мы поем.
И о классе о своем мы поем,мы поем.
2. Ждут нас новые друзья —
Буквы, цифры, ноты.
Вот учитель входит в класс,
Он всему научит нас.
Об учителе своем мы поем, мы поем.
Об учителе своем мы поем, мы поем.
3. Переменки и звонок,
И опять уроки.
Интересные дела,
Ну и песни без числа.
Потому что обо всем мы поем, мы поем.
Потому что обо всем мы поем, мы поем.
(Из журнала "Практика образования", №2, 2005 г.)