Математика
Методический комментарий разработан к заданиям учебника «Математика. 1 класс» (авторы И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н. Кормишина), отвечающего требованиям ФГОС начального общего образования нового поколения. В пособии содержатся комментарии к заданиям учебника, рассмотрены приемы организации деятельности первоклассников при усвоении основных математических понятий и знакомстве с геометрическим материалом.
| 2011-05-25 | |
|
|
|
|
|
Методические рекомендации к учебнику «Математика», 1 класс, в 2 частях (авторы – Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., Кормишина С.Н.), разработаны в соответствии с требованиями новых ФГОС.
| 2011-03-18 |
Скачать
- материал доступен только зарегистрированным пользователям |
|
|
|
|
|
Один из авторов учебника, Е.П. Бененсон, подскажет учителю, как сделать его работу по новым, переработанным учебникам математики более эффективной.
| 2011-02-09 |
Скачать
- материал доступен только зарегистрированным пользователям |
|
|
|
|
|
Программа разработана в соответствии с требованиями новых ФГОС.
| 2011-02-09 |
Скачать
- материал доступен только зарегистрированным пользователям |
|
|
|
|
|
Методические пояснения к курсу состоят из 2 частей. Первая включает в себя программу курса, примерное понедельное тематическое планирование, комментарии к заданиям учебника «Математика. 1 класс» (авторы И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина)
| 2011-01-20 |
Скачать
- материал доступен только зарегистрированным пользователям |
|
|
|
|
|
Методические пояснения к курсу состоят из 2 частей.
Во второй части даны комментарии к большинству заданий тетрадей на печатной основе (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина), а также дополнительный материал для учителя.
| 2011-01-20 |
Скачать
- материал доступен только зарегистрированным пользователям |
|
|
|
|
|
Сборник заданий по математике для самостоятельных, проверочных и контрольных работ включает задания разного уровня трудности по основным темам программы.
| 2010-04-07 |
Скачать
- материал доступен только зарегистрированным пользователям |
|
|
|
|
|

