��� ������������
�����: ������� �. �.
����������, 1-4 ������
����� ���������: �.�. �������
���� ����� – ����������� ����� �������� ������� ������� ���������� ���������-������������ ������������.
�� ���� ������� �� ���� ����������� ��� ������ ������������ �������� ��������, ������ ����, ��� ������ ����. �� �������� ���������-������������ ������������� ����������� ����� ���������������� �������� - ��������, ��������, ��������.
��������-����������� � ��������-�������� �������� ������ ������������ ���� � �������� ����������� �������� �� ������ � ����������, �� � � �������� ��������. ������������ ���������� ��������, ��� ��� ����� ���� � ���� �� ����� ������ �������, ��� ���������� ��������. ��� ����� ������ �������� ��� ������������ ���� ������������ ��������. ������ �������� «������������ ���������» (�.�. ���������) ��������� ����� ������ ���������.
������ ���� ������������ ����� ������� ��������, ��� �������� � �������������, ������������������ � ������������ � ���������� ����, ������������ � ������������ � ���������� ������. ������� ������ ������ ��������� �������� ���� ����� � ���� ������������� ����������, ������� � ������� ������� ������������ �� ������ ������� ���������.
����� �������, �������������������� �������, ������� ������������� � �������� ������������� ������� �����, ��������� �������������� ���� �������� - ����������� ����� �������� ������� ������� ���������� ���������-������������ ������������.
�������� �����
���������� ��������� ������������� ������������ ���������������� ���������������� ��������� ���������� ������ �����������.
������� ��� ��������
���� ��������� �������� ��������� � ��������� ��� ������������ �����.
������� �������
������� ������� «����� �����������» � «��������� �������» �������� ������� �������� �� ���������� ��� 1 � 2 �������. ��� ��������� ��������� ��������� ������� ������ � ������� - ���������, �����������, ������������, ������������, � ����� ���������, �����������, ������������ ��������� �������������� �����, ��������, �������. � �������� ���������� ������� ������� ��� �������� ����������� �������� ����� � ���������� ��������� ������� ���������� ����������. �������� � ������� ������� � ���������� ������������� ��� ����������.
������� ��� ������������ �����
������ �� �������� ��� ������������ ����� – «�������� ��������» (� �������� «����������. ����� ����», 1 �����), «�������� �����������» («����������. ����� ����������», 2 �����), «�������� ������» («����������. �����, ���������, ������!», 3 �����), «�������� ���» («����������. ������ ����������», 4 �����) – �������� ����������� � ���������������� ��������, ���������� ����������� ��� ������������� �������� ��� ������������� ������ � ���. ������� �������� �������� ���������������� ������������, ��������� ������� ���������. ��� ������� ������������ ��� ��������� �������; �� ��������� ���� ��������� ������, �� ������� ���� ����������� ������ ��� ������� �������. � �������� ������ � �������� ��� �� �������� ���������� � ���������� ���������� ��������� ��� �������� ��� �� ����������. � ������� ���� ����������� ������, �� ����� �������� �������� ������, ������ ����� ������� ������, ����� ������ ����� � �.�. � ����� �������� ��������� ����������� ���������, ������ ������� ����������� �������������� ������� ���� ������. � ������� «�������� ���» (4 �����) ������������ ������� ���������� ������� «��������������� ��������».
������� ��� �������
������������ ������������ ����������� � ������� ��������. � ��� ��������������� ������ � ������ ����������� ���������� ������������ �������� �� ������ ����������. � �������� �������������� ����, ������ ����� ����������, ������������ �������������� ����� ���������, ���������� �������� ��������-������������� ������������. ���� ������������ �� ������������ ������������� ������� �������� � ���������� ����������� ���������� �����������, ��������� ������������ ����������� � �������� � ����� ���������, ��������� � ��������� ������. � �������� ����� ������� �������������� �������� ��� ����� � ���������� ������������� ���, ���������� ���� ��� ���������. ��� ��� ������� ������� ������� �� ���������� ����� �����������.
