Методические рекомендации к курсу «Математика». 4 класс

Методические рекомендации разработаны к учебнику «Математика», 4 класс, и предназначены для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

В пособии раскрывается содержание программы 4 класса, рассматриваются особенности и структура учебника И.И. Аргинской, Е.И. Ивановской, С.Н. Кормишиной «Математика», 4 класс, дается характеристика рабочих тетрадей (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина), приводятся планируемые результаты освоения обучающимися программного материала.

В помощь учителю предлагаются пояснения к основным содержательным линиям курса математики в 4 классе, рекомендации по организации деятельности учащихся на каждом уроке, формированию универсальных учебных действий. Также даются разработки уроков по некоторым изучаемым темам, комментарии и ответы к заданиям рабочих тетрадей.

Введение
В соответствии с предметными требованиями, предъявляемыми Федеральным государственным образовательным стандартом к математическому образованию младших школьников, «обучающиеся должны получить возможность... приобрести начальный опыт применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач».

Курс математики 4 класса продолжает развивать и обогащать содержание основных математических линий, изучаемых в начальной школе. Вместе с тем темы «Положительные и отрицательные числа», «Точные и приближенные значения чисел. Округление чисел» не только знакомят с новыми числами, но и обобщают знания об изученных. Тема «Действия с величинами» систематизирует знания о величинах и анализирует системы соотношения между единицами измерения разных величин. Тема «Площади фигур» развивает конструкторские умения в ситуациях нахождения площадей сложных фигур. Таким образом содержание учебника позволяет организовать работу по проведению аналитической, исследовательской деятельности учащихся на уроке. Комплект учебных пособий для 4 класса состоит из учебника (авторы И.И. Аргинская, Е.И. Ивановская, С.Н. Кормишина, Издательский дом «Федоров», издательство «Учебная литература») и двух тетрадей на печатной основе (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, под ред. И.И. Аргинской).

Кроме того, для развития вычислительных навыков учащихся можно использовать тетради «Волшебные точки. Вычисляй и рисуй» (авторы Л.С. Итина, С.Н. Кормишина), «Окружность и круг. Сфера и шар», «Площадь и объем», «Многогранники и многоугольники» (авторы Е.П. Бененсон, Л.С. Итина).

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТА ПО КУРСУ «МАТЕМАТИКА». 4 КЛАСС

ПРОГРАММА КУРСА «МАТЕМАТИКА». 4 КЛАСС
    Содержание программы
    Планируемые результаты освоения обучающимися программы

ОСНОВНЫЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ЛИНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ
    Числа и величины
    Арифметические действия
    Пространственные отношения.
    Геометрические фигуры
    Геометрические величины
    Работа с текстовыми задачами
    Работа с информацией

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ УРОКОВ И ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МАТЕРИАЛА УЧЕБНИКА
    I полугодие
    II полугодие

ПОЯСНЕНИЯ И ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ ТЕТРАДЕЙ (может скачать авторизованный пользователь)

РАЗРАБОТКИ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ В 4 КЛАССЕ

Методический комментарий к электронной форме учебника

Купить пособие в интернет-магазине