Программа курса «Рисуем-мастерим» (внеурочная деятельность)

    Авторская программа «Рисуем-мастерим» Т.Н. Просняковой представляет собой интегрированный курс изобразительного искусства и технологии и рассчитана на 272 часа (68 часов в год).

    Программа разработана в соответствии с дидактическими принципами системы развивающего обучения Л.В. Занкова, нацеленной на оптимальное общее развитие каждого ребенка и в соответствии с ФГОС НОО 2009 г., в котором значительное внимание уделяется организации внеурочного времени детей.

    Цель курса - раскрытие творческого потенциала ребенка средствами изобразительного искусства и художественного труда.

    Задачи:
- формировать интерес к изобразительному искусству и прикладному художественному творчеству;
- воспитывать уважение к культуре и традициям своего и других народов;
- развивать воображение, творческое мышление, художественные и конструкторские способности на основе приобретения творческого опыта в области пластических искусств и народных художественных промыслов;
- обучать приемам постановки творческой задачи и познакомить с различными способами ее решения;
- обучать основам художественной деятельности;
- познакомить с основными технологиями обработки материалов.

    Целью каждого занятия является решение художественно-творческой задачи, а средствами - техники и приемы предметов «Изобразительное искусство» и «Технология». Разнообразие художественных материалов и техник, используемых на занятиях, поддерживает интерес к творческой деятельности. Это создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости мышления и индивидуальных художественных способностей.

    Курс построен на основе учебных пособий «Радужный мир» (авторы Т.Н. Проснякова, Е.И. Ларичева, Е.С. Кубышева).

    Помимо основного пособия комплект содержит рабочие тетради «Мастер Карандаш», которые представляют собой альбомы по рисованию. Их темы соответствуют темам пособия.

    Рабочие тетради по технологии («Школа волшебников», «Волшебные секреты», «Бумажное волшебство») решают ряд дидактических и развивающих задач.

    Особенность программы «Рисуем-мастерим» в том, что она объединяет два содержательных направления образования младших школьников: изобразительное искусство и технологию.